這篇文章主要講述：姥爺用自己的親生經歷教會了文中的“我”怎樣做人，做人的一生都要捨己為人。無論是誰，無論他的家庭背景怎樣，只要有勤勞的精神，能去吃苦，美好的生活一定會到來，日子也會越過越舒坦。人不怕家庭背景差，就怕不肯吃苦，只要去做就有希望的。
1、此文透過回憶伯父魯迅的幾件事，以及他給“我”的教育，反映了他讀書一絲不苟，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅“為自己想得少、為別人想得多”的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
2、《我的伯父魯迅先生》是現代作家周曄於1945年創作的一篇散文。後被選入人教版《語文·六年級·上冊》等小學教材中。此文從小處落筆，結合作者個人的感受，回憶了伯父魯迅生前給自己留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人。
3、表達了作者對魯迅的無比懷念、熱愛與敬仰之情。全文脈絡清晰，敘事清楚，具體親切，給人印象深刻。
1、《我要做個好孩子》講的是一個小學六年級的女孩金鈴，為了讓她在老師、家長、同學眼中把她當成一個完美的好孩子，作了種種鬥爭，甚至與老師“對抗”。
2、小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。
3、小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。
（一）：第一部分總寫作者對童年的感受。
（二）：第二部分寫作者童年的生活，分為兩層：
1、第一層交代作者的生活背景，回憶童年在家鄉的生活。
2、第二層寫作者離開故鄉，抒發思鄉之情。
（三）：文章介紹了作者自己生活的社會環境：
1、父親與叔父艱難的生活。
2、作者自己每天最高的享受： ...
《我和祖父的園子》的主要內容可以分為三個部分。第一部分：介紹“我”家的大花園；第二部分：寫“我”在園中的玩耍和“勞動”的趣事；第三部分：寫對園子的美好印象。《我和祖父的園子》是作者回憶童年跟隨祖父在園子裡“勞動”和玩耍的無拘無束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄託了對故鄉的懷念，對自由 ...
《我沒有釣住那條魚》的主要內容：
從前有個孩子和叔叔一起去河邊釣魚，叔叔有多年的釣魚經驗，因此，他知道什麼地方對釣魚有利，什麼地方的魚群最多，孩子學著叔叔的樣子把魚杆一甩，等著魚兒來吃食。
終於，他覺察到了有什麼動靜，急忙往上一拉，但卻是團水草，失望的他又一次把魚杆甩出去，一段時間後，他發現一條小 ...
1、《我的“長生果”》這篇是人民教育出版社五年級上冊的略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香菸人”的小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的範圍與深 ...
《請賜我一對羽翼》本劇敘述了上沽市警察局長之女林九歌被人誣陷含冤坐牢以後，在青年警察龍天羽的協助與激勵下，打破重重的阻礙破譯迷局最後抓出幕後黑手的經典故事。
本劇在維持青春偶像劇長相免費線上的一起，也擴寬了青年人主題的內容室內空間 甜、寵、虐招數的戀情敘述退隱一線，逐層更新的藝術創意與伏筆創設起引人注 ...
第一段，主要講人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生。第二段，講伯父跟我談《水滸傳》，啟發教育我認真讀書。第三段，主要講魯迅先生在談笑中抨擊舊社會。第四段，主要寫魯迅先生熱情救護和幫助受傷的黃包車伕。是我親眼所見，真實感人。第五段，主要寫魯迅先生關心女傭阿三。透過作者的回憶充分體現了魯迅先生愛憎分明，為自己想的少，為 ...
主要內容：
這篇文章是作者中年（40歲）時對自己人生歷程的一段回顧，寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。作者寫童年，寫母親，飽含深情，而行文又極其自然、質樸，很好地表現了母親那無比深摯的愛子之情和優秀的性格品質，表達了自己對母親的懷念和敬愛。 ...