1、首先就應該瞭解清楚孩子為什麼不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴苛導致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現一些錯誤，當孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責孩子。
2、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學校裡面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不願意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時為孩子消除，應該告訴孩子每一個學生老師都是很喜歡的，當然和老師做好溝通工作也是非常重要的。
3、可以讓孩子和比較優秀的同學一起玩，讓他們成為很好的朋友，家長也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學之間，內斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以後，自然也能夠更聽老師的話，更聽家長的話。
1、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓斥，因為你並不知道事情真相是什麼，一旦不分青紅皂白一頓訓斥，有可能會導致孩子出現反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，瞭解一下事情的經過，做一個大概的判斷。
2、詢問孩子事情經過。一般來講，班主任屬於除了家長最瞭解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那麼，父母在聽了班主任的講述之後，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對於這些事情有什麼解釋。
3、根據孩子性格做出正確判斷。當班主任和孩子對你講述不遵守課堂紀律的經過以及原因之後，你要根據你對孩子的瞭解，對孩子不遵守課堂紀律這件事做出正確的判斷。並且把你的判斷慢講給孩子聽，且一定要詢問孩子你的判斷是否正確，孩子對你的判斷是否有不同意見。一定要注意，你的態度是兩個朋友在討論問題的方式，但你是那個領導者，這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴是存在的，還能和孩子很順暢的溝通。
4、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學，比如幫同學削鉛筆，或者幫助同學講一道題，只是因為選擇的時間不對，導致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓斥很冤枉，甚至會對老師產生敵意，那麼身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學是好事，但要把握分寸。
5、勿忽視更不能粗暴。當孩子違反課堂紀律之後，不管什麼原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至會覺得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態度對待孩子，這樣會導致孩子出現叛逆心理。現在的孩子心理素質普遍第一點且比較敏感，非常在意自己的心理，那麼父母就要給予孩子自尊的同時，給予孩子相應的嚴肅教育，說白了，就是一邊尊重孩子，一邊讓孩子“怕”家長並聽家長的話。
1、首先就應該瞭解清楚孩子為什麼不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴苛導致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現一些錯誤，當孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責孩子。
2、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學校裡面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不願意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時為孩子消除，應該告訴孩子每一個學生老師都是很喜歡的，當然和老師做好溝通工作也是非常重要的。
3、可以讓孩子和比較優秀的同學一起玩，讓他們成為很好的朋友，家長也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學之間，內斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以後，自然也能夠更聽老師的話，更聽家長的話。