1、首先家長應該給孩子準備一些比較容易穿脫的褲子，不要給孩子穿的太多，尤其是不要裡三層外三層，這樣非常的不方便，再加上寶寶又比較小在出現尿急現象的時候，可能就會出現來不及脫褲子，從而導致尿在褲子裡的現象，所以家長不妨給孩子選擇鬆緊褲，這樣可能對孩子獨立上廁所才會更加有幫助。
2、其次就是教育孩子，如果自己不會脫褲子，那麼一定要記得在老師的幫助下進行，特別是提醒老師，讓老師著重關注一下自家孩子，尤其是在午睡之前和午睡之後。
3、再者就是要重視起這個問題來，例如學會問寶寶為什麼會尿褲子，當然在出現這種現象的時候，千萬不要一味的指責和批評孩子，而且要讓孩子擁有這種上廁所的意識，重視起自己的大小便情況。尤其是要告誡孩子，千萬不要憋尿，如果有尿意一定要及時去廁所解決，而如果自己不能夠獨立完成大小便情況的時候，一定要尋找老師來幫忙。
4、最後就是注意在孩子上學的時候，儘量的多準備一套床單或者是被褥，特別是孩子的褲子，最少也要準備一條，當然了，如果想要減輕老師的工作量，也可以準備一套比較防水或者是隔尿的床單放在幼兒園裡。
1、多帶孩子熟悉幼兒園
如果在開學之前提前帶孩子到幼兒園玩耍，那麼等到真正開學的時候，孩子哭鬧的情況將有所減少。如今很多幼兒園報名都會提前幾個月進行，家長很早便可確定孩子將要進入哪家幼兒園，家長應該在入學前帶孩子都幼兒園熟悉環境，條件允許建議多去幾次，讓孩子知道幼兒園裡都有些什麼有意思的東西，這樣孩子對幼兒園甚至會有所起期待。
如果沒有提前這麼做也沒關係，找時間多陪孩子到幼兒園裡面玩耍，最好能引導孩子對幼兒園產生興趣。
2、調整孩子的作息時間
一些孩子由於幼兒園生活作息跟家裡的區別較大，比如午睡時間不睡覺，到了上課時間又想睡覺，孩子可能會覺得幼兒園如不家裡好，於是開始想家，接著開始焦慮不安和哭鬧。家長應該儘早讓孩子在家裡培養跟幼兒園一樣的作息時間，以便孩子儘快適應幼兒園生活。如果沒有提前做這項工作，那麼家長務必從現在做起，否則日後孩子可能還會有較長時間的哭鬧情況。
3、在幼兒園找到歸屬感
對於孩子來說，幼兒園是一個完全陌生的環境，所有的擺設是陌生的，老師和同學也是陌生的，就連吃飯喝水的用具都會陌生的，這讓他們感到害怕。其實，我們也可以讓孩子在幼兒園裡找到歸屬感。
首先，家長可以給孩子準備一些專屬用品，如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子，甚至是一兩件心愛的玩具，這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰。
其次，如果條件允許，跟孩子的好朋友一起上同一家幼兒園。很多家長一般都會選擇離家較近的幼兒園，如果自己小區有孩子也上這家幼兒園，那麼就讓孩子跟小夥伴一起上學，孩子的分離焦慮會減輕很多。
4、跟孩子交流幼兒園裡的趣事
孩子上幼兒園之後，家長應多跟孩子交流一下上幼兒園的事物，比如問問孩子老師今天說了什麼，你認識了幾個同學，同學跟你一起玩了什麼等等，最好還能跟孩子討論一下，而不是簡單地打報告。久而久之，孩子會發現幼兒園裡有很多有意思的事情，也會更愛上幼兒園。
1、父母應該和同學及老師密切互動，想讓孩子合群，不被孤立，首先父母必須做一個合群的人。因此，建議家長，多透過電話、微信或者QQ群，與老師或者同學的家長保持親密互動。如此一來，不僅可以及時掌握孩子在學校的各種動態，一旦孩子之間的交往出現問題，可以及時方便地透過家長之間的協調來解決。父母應該幫助孩子分析原因和進行自我調整。接下來，家長還需要進一步瞭解情況，和孩子一起分析他被孤立的原因，並和孩子一起商量解決問題的方案因，幫助孩子自己做一些行為上的調整。如果孩子被孤立，是因為特立獨行的個性或者過人的智力，那麼可以讓他適當低調一點。
2、如果孩子被孤立，是因為某些不好的行為習慣，比如說不講衛生，可以幫助孩子改正；如果孩子被孤立，是因為膽小，平時就要多肯定孩子，讓她變得更加自信起來。在這個過程中，父母除了給孩子建議，還必須跟蹤事情轉變的情況及結果。家長和孩子都不要把“被孤立”這件事看的太重。告訴孩子，相信這只是暫時的現象，時間可以淡化一切和改變一切。要相信自己是最棒的，不要太在意別人眼中的自己，人不可能做到讓每個人都喜歡你。做好你自己才是最重要的。