孩子愛磨蹭怎麼辦

　　1、訓練孩子注意力集中，孩子慢吞吞常跟著“漫不經心”一起出現，因為漫不經心所以顯得動作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因為注意力分散度低，當他專注於一件事時，無法一下子把注意力轉移到大人交代的事情上，如看電視時叫他去收拾玩具。有時才聽大人把事交代完，又被另一件事吸引過去，這是注意力高度分散，所以，不僅無法用心完成大人交代的指令，還很快忘了前面的叮嚀。專家建議：學齡前兒童的注意力很難高度集中，這是因為他們的大腦發育不夠完全，控制力不夠，但家長也可以透過一些遊戲訓練孩子提高注意力。比如拼圖遊戲、尤拉島的蜂狂翻牌遊戲等。這些遊戲要求孩子注意力高度集中，大腦收集每個資訊，這樣才能完成遊戲，是很不錯的鍛鍊方式。

　　2、父母不要操之過急，父母過於心急，經常是一個指令出去，就要孩子馬上做出回應。然而每個孩子發展不太一樣，有的孩子動作發展較快，有的則思考方面較快，當孩子的思考動作協調不是很好，而家長卻又要求嚴格，超出孩子動作能力時，家長會認為孩子慢吞吞，而孩子卻認為他已經很快了。家長和孩子的標準不一樣，常是求好心切的家長認為孩子慢吞吞的主要原因。專家建議：如果孩子反應能力不夠快速，家長就要適當的調整對孩子的要求，將要求儘量具體。比如，在孩子收拾玩具的時候要求他們去關掉電視，對反應慢的孩子，家長可以說：先不要收拾玩具，去把電視關掉，關掉電視後再繼續收拾。慢慢的可以讓孩子明白怎麼同時處理多件事情，提高他們的反應能力。

　　3、提高孩子的興趣，孩子對他有興趣的事動作就很快，沒興趣的事就慢吞吞，如今天要去動物園玩，他可以在3分鐘內穿好衣服、襪子，還反過來催大人。如果換成要他去收拾地上玩具的話，他就開始慢吞吞，任你三催四請，直到你急得要發火了，孩子的動作才稍微快一點。專家建議：興趣是孩子最好的老師，所以讓孩子做一件事得時候最好先提起他的興趣。比如讓孩子去洗自己的小手帕，可以提出洗完手帕後你可以看動畫片這類的激勵措施，讓孩子積極行動起來。

　　4、不要忽視孩子的天生氣質，外向的孩子其反應表現常是積極、勇敢、樂觀活潑的個性，對一些學習活動總是充滿好奇心；相反的，內向的孩子卻表現出畏縮、害怕、害羞、沉默的個性，且不願意與別人互動。專家建議：瞭解孩子的個別差異，給予不同的協助，才能讓孩子有更好的適應能力，並增進其學習智慧。

　　1、首先要幫孩孩子認識時間的價值，制定互相監督計劃；要停止催促，堅持表揚；多一些鼓勵和獎賞；讓孩子為自己的磨蹭付出代價，讓孩子自己去品嚐磨蹭的自然後果。

　　2、不能責備打罵孩子；讓孩子覺得快得值得，節約的時間由孩子自由支配；可以在孩子的生活中製造點緊張的氣氛，讓孩子的神經繃緊一些，使孩子的生活節奏加快一些。

　　3、平時在生活中各個方面都要注意培養孩子的時間觀念。檢視家庭的教育環境，及時調整教育方式。

　　1、訓練孩子注意力集中，孩子慢吞吞常跟著“漫不經心”一起出現，因為漫不經心所以顯得動作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因為注意力分散度低，當他專注於一件事時，無法一下子把注意力轉移到大人交代的事情上，如看電視時叫他去收拾玩具。有時才聽大人把事交代完，又被另一件事吸引過去，這是注意力高度分散，所以，不僅無法用心完成大人交代的指令，還很快忘了前面的叮嚀。專家建議：學齡前兒童的注意力很難高度集中，這是因為他們的大腦發育不夠完全，控制力不夠，但家長也可以透過一些遊戲訓練孩子提高注意力。比如拼圖遊戲、尤拉島的蜂狂翻牌遊戲等。這些遊戲要求孩子注意力高度集中，大腦收集每個資訊，這樣才能完成遊戲，是很不錯的鍛鍊方式。

　　2、父母不要操之過急，父母過於心急，經常是一個指令出去，就要孩子馬上做出回應。然而每個孩子發展不太一樣，有的孩子動作發展較快，有的則思考方面較快，當孩子的思考動作協調不是很好，而家長卻又要求嚴格，超出孩子動作能力時，家長會認為孩子慢吞吞，而孩子卻認為他已經很快了。家長和孩子的標準不一樣，常是求好心切的家長認為孩子慢吞吞的主要原因。專家建議：如果孩子反應能力不夠快速，家長就要適當的調整對孩子的要求，將要求儘量具體。比如，在孩子收拾玩具的時候要求他們去關掉電視，對反應慢的孩子，家長可以說：先不要收拾玩具，去把電視關掉，關掉電視後再繼續收拾。慢慢的可以讓孩子明白怎麼同時處理多件事情，提高他們的反應能力。

　　3、提高孩子的興趣，孩子對他有興趣的事動作就很快，沒興趣的事就慢吞吞，如今天要去動物園玩，他可以在3分鐘內穿好衣服、襪子，還反過來催大人。如果換成要他去收拾地上玩具的話，他就開始慢吞吞，任你三催四請，直到你急得要發火了，孩子的動作才稍微快一點。專家建議：興趣是孩子最好的老師，所以讓孩子做一件事得時候最好先提起他的興趣。比如讓孩子去洗自己的小手帕，可以提出洗完手帕後你可以看動畫片這類的激勵措施，讓孩子積極行動起來。

　　4、不要忽視孩子的天生氣質，外向的孩子其反應表現常是積極、勇敢、樂觀活潑的個性，對一些學習活動總是充滿好奇心；相反的，內向的孩子卻表現出畏縮、害怕、害羞、沉默的個性，且不願意與別人互動。專家建議：瞭解孩子的個別差異，給予不同的協助，才能讓孩子有更好的適應能力，並增進其學習智慧。