1、孩子拒絕和父母溝通，多半跟父母平時的溝通方式有關係，父母一開口就盛氣凌人，孩子連插話的份都沒有，次數一多，孩子自然而然都不會想和父母溝通。
2、雖然說孩子也有不對的地方，不過孩子之所以是孩子，就是因為他還小，很多事情還不太懂，需要大人的教誨，大人還是要有大量，心胸放寬廣一點。
3、父母首先要反省自己，是不是在之前的溝透過程中，無意中就傷害了孩子但是自己沒有意識到這個問題。
4、如果發現真的是自己說錯話做錯事，傷害了孩子，不要礙於面子不好意思開口，適當的向孩子承認錯誤，道個歉，孩子一般會原諒的。
5、心結解開了，再來溝通阻礙就會少一些，孩子拒絕和父母溝通無非是認為溝通達不到想要的效果，最後乾脆放棄溝通。
1、是的，父愛和母愛是無人能替代的。離開父母的孩子就像沒父母的孤兒。沒有親情的撫慰和呵護，孩子缺乏安全感，對孩子心理和情感的成長，以及智力發展都會有很大的影響。
2、父母長期不跟孩子在一起，孩子就和父母疏遠了，沒有依附父母的心理了，親情也會大打折扣的。有少數孩子還會恨父母一輩子，長大了也認為父母狠心，對自己沒盡到撫養義務。不願孝敬父母，甚至父母老了也不願盡贍養義務。
1、是的，父愛和母愛是無人能替代的。離開父母的孩子就像沒父母的孤兒。沒有親情的撫慰和呵護，孩子缺乏安全感，對孩子心理和情感的成長，以及智力發展都會有很大的影響。
2、父母長期不跟孩子在一起，孩子就和父母疏遠了，沒有依附父母的心理了，親情也會大打折扣的。有少數孩子還會恨父母一輩子，長大了也認為父母狠心，對自己沒盡到撫養義務。不願孝敬父母，甚至父母老了也不願盡贍養義務。
1、當面溝通是最佳：有很大一部分的學生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質問老師，為什麼孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當的，最好是能夠當面的做一個詳細溝通了解，才能夠具體解決問題。
2、放下成見開誠佈公：在溝通孩子學習問題時候，應該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態度，如果家長 ...
1、正確認識與老師溝通的重要意義。家校之間的溝通時非常必要的。如果家長經常同教師交流，瞭解孩子在校情況，分析發現的問題及探討對策，教師則會認為這是家長對自己工作的支援與認同，同時也會認為家長是稱職的家長，教師也會不自覺地將更多的關注投放到這個孩子身上。家長經常與教師進行溝通會對孩子帶來積極的心理暗示，孩子 ...
父母與孩子溝通的技巧：
1、學會傾聽，且允許孩子發脾氣，學會傾聽，這是溝通的第一步，假如孩子正為某事發脾氣，父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這無形中傳達給孩子他是重視的，父母在意他的感受。
2、父母應該真誠地作出反應，表達 ...
1、第一時間跟老師去溝通，保證資訊的連續性。首先，建議如果發生了這樣的情況，家長要第一時間去跟班上的老師去溝通。
2、跟老師溝通呢，最好我們家裡只派一位代表。也就是說，如果一開始是媽媽去跟老師溝通的話，就一直是媽媽；如果是爸爸，就一直是爸爸。這樣能保證家長與老師溝通訊息的這種連續性。
3、我們溝通 ...
父母和老師溝通孩子的情況的方法是：
1、約定會面時間。作為老師，沒有什麼比在上課前、放學後或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。儘量尊重教師有限的時間，不要忽然間出現，老師可能有，也可能沒有時間充分解決你的問題。
2、學會用各種方式溝通。包括面談，電話溝通，微信交流，電子郵件往來等，以達到經常與 ...
1、大多數孩子是不願意和老師交流的，誰不怕老師啊？就象我們大人不願意和領導交流一樣。
2、再有，是不是孩子不喜歡跳舞和唱歌？如果是，就不要勉強孩子；如果孩子內向，需要多和孩子溝通，多給孩子與小朋友交流的機會，鍛鍊孩子的體魄和膽識，用孩子喜歡的卡通人物作為榜樣鼓勵孩子，讓孩子有了自信，問題就應該解決了。 ...
1、第一時間跟老師去溝通，保證資訊的連續性。首先，建議如果發生了這樣的情況，家長要第一時間去跟班上的老師去溝通。
2、跟老師溝通呢，最好我們家裡只派一位代表。也就是說，如果一開始是媽媽去跟老師溝通的話，就一直是媽媽；如果是爸爸，就一直是爸爸。這樣能保證家長與老師溝通訊息的這種連續性。
3、我們溝通 ...