孩子的早期教育方法是什麼

　　1、因為零到一歲的寶寶幾乎還沒有意識，我們作為家長應該先讓寶寶學會傾聽，我們應該給寶寶經常講故事、念兒歌和說話等，念歌謠應是寶寶每天的必修課”。當然每個故事最好能講一兩週，這樣寶寶自己大腦會建立一個加工系統，轉化成自己的語言。

　　2、家長們還要注意和寶寶的日常交流，每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話。語言要簡短、明確、正規，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重複幾遍，啟發他說話的願望。是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。

　　3、另外家長們可以激發寶寶說法願望，和寶寶一起遊戲，一邊遊戲一邊帶著寶寶說兒歌或者向寶寶描述遊戲過程中發生的這種情景。

　　4、我們應該給寶寶建立比較好的學習語言的環境，寶寶學習語言主要是靠感覺，有時候家長們的一個動作一個語言，都會讓孩子明白什麼意思，家長們平時注意平時多和孩子說話，孩子的語言學習是一個累積的過程，即便父母說了很多，他也可能無法及時回應。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會發現，你所有的努力都沒有白費。

　　5、另外寶寶學說話的時間也是因人而異的，如果發現自己的寶寶說話時間比較晚的話，也不要著急，如果擔心寶寶有某些方面的問題，那可以帶寶寶去醫院做檢查，早發現早治療，沒有問題的話，就耐心的教寶寶說話。

　　6、最後，可能爸媽來自不同的地方，有的說方言，有的說普通話，在教孩子語言的時候要注意，使用統一的語言，最好使用普通話。

　　1、注重全方位發展。學生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，如果一味只知道讀書，就會變成“書呆子”，缺乏動手能力、溝通協調能力、組織能力、表達能力等等，將會在以後上高中、讀大學乃至工作中，逐漸顯示出劣勢，到時再想彌補都很苦難。因此，需要做的是多參加活動，多鍛鍊身體，多與人交流，爭取全面發展。

　　2、制定人生的目標。青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，那麼，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。很多家長願意大包大攬，幫助孩子選擇未來，但實踐證明，效果並不好，孩子不喜歡的事情，逼他去做也是枉然。因此，要讓孩子自己確定目標，上什麼樣的高中，考哪所大學等等，堅持自己的選擇才不會後悔！

　　3、讓孩子瞭解社會。很多孩子沒有競爭意識，在家裡是小皇帝，衣來伸手、飯來張口，好東西都讓孩子自己獨享，因此，孩子漸漸長大，卻沒有一種憂患意識和競爭意識，不知道很多東西是需要自身努力才能爭取到的，所以，家長要引導孩子，明白競爭和勝利的重要性。

　　4、不過高自我估計。很多孩子都有眼高手低的毛病，做事情往往認為自己什麼都能做好，不需要別人的幫助，自己比別人都強，而實際情況則是，孩子並不比別人強，甚至不如別的孩子，所以，家長要讓孩子正確看待自己，以平常心去走自己的人生道路，才不會感覺累。

　　5、讓孩子感受親情。家長要營造出和諧的家庭環境和良好的家庭氛圍，濃濃的親情對孩子性格的培養和道德觀念的形成是至關重要的。所以，孩子要懂得怎樣去關係親人，怎樣與親人相處的更融洽，在親人有困難的時候，能夠主動儘自己所能去做一些事情。

　　1、孩子對學習沒有興趣是孩子學習不好的主要原因。學習興趣是學習活動的動力源，尤其對小學生更為重要。他們年齡小、自制力差，學習中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當孩子有了強烈的學習興趣後，才會主動地學習，持久地學習，學習成績才會提高。

　　調查顯示，對學習有濃厚興趣、自覺性強的學生，大都能鑽心聽講，注意力集中，肯動腦筋，愛提問題，按時完成作業。而那些缺乏學習興趣的學生，學習上往往很被動，學習不專心，敷衍了事，遇到困難易產生消極畏難情緒，把學習看成一種負擔。

　　2、剛入學的孩子只對學習的過程和外部活動感興趣，隨著學習的深入和正確教育的引導，孩子開始對學習的內容和結果發生興趣。約從三年級起，孩子更喜歡比較新穎的、需要開動腦筋獨立思考的作業。孩子的學習興趣最初是沒有學科差異的，在教育的影響下，才逐漸對不同的學科產生不同的興趣。我們常聽孩子說，我喜歡哪科，這主要取決於孩子的這科成績好。學齡初期的孩子的學科興趣是不穩定的，孩子喜歡成績好的學科，心情愉快，成績不好就有痛苦情感。因此，小學階段的家長應注意設法提高孩子的學習成績，這是保持和提高學習興趣的重要方法之一。

　　3、孩子為什麼厭倦學習

　　學齡前家長放縱孩子，沒有培養孩子的學習興趣。孩子上學後，家長一反常態，整天督促加壓。想想看，孩子還會有學習熱情嗎？“學習”從家長的嘴裡出來，在孩子心裡變成了巨大的包袱，學習成了一件痛苦的事情。於是，孩子開始厭學，認為學習就是給家長學的，敷衍了事。所以家長應該注意讓孩子放下思想包袱，給孩子一定的自由，為孩子創造一個心情舒暢的環境，恢復、保持和提高學習興趣。