14歲內向孩子的教育方法

　　1、多表揚孩子，首先要發現孩子的優點，肯定他的點滴進步，常在集體面前表揚他，幫助他建立自信心；其次，在生活中要給他更多的關愛和照顧，讓他感到集體的溫暖，喜歡這個集體。內向的孩子在熟悉的地方比較放得開，我想這不僅與情緒有關，也與經驗有關。經驗豐富了，知道怎樣去應付各種問題，孩子主動性和自信心就增強了，交往的積極性也就提高了。所以，最重要的是讓孩子多參加集體活動，給孩子提供各種表現自己的機會，讓他從中得到鍛鍊。

　　2、讓他多與同伴交流，堅持送孩子去幼兒園，這樣可以讓孩子進入一個兒童世界，讓他在集體生活中學會與同伴交往，在交往中會學到原來不懂的新知識，並享受到和同伴在一起的樂趣。為孩子選擇一兩個性格開朗、身體健康、年齡比他略小一點的小夥伴一起玩耍，這樣既可以培養孩子的自信心而且還可以相互幫助。

　　3、讓孩子自由玩耍，有的家長對孩子的整潔、衛生、安全等顧慮較多，因而總是限制孩子不準這樣，不準那樣，這樣會束縛孩子的個性發展。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨後的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無拘無束的自由玩耍，會使孩子的性格開朗起來。

　　4、耐心對待孩子，不要對他提出過高的要求。對於孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說話等，家長也要儘量剋制自己的情緒，不要作出太強烈的反應。

　　1、四歲的孩子求知慾極強，家長應不斷提高自己的知識水平，有時候可以上網瀏覽，也可以買本《十萬個為什麼》；

　　2、四歲的孩子對人和事物的好壞、美醜的體驗有了初步的評價，家長應為孩子立榜樣，紅燈停、綠燈走，不隨意扔垃圾等習慣；

　　3、四歲的孩子對情緒的控制能力還很差，情緒變化會毫不隱藏地表現出來，而且擅長用自己的語言來表達，家長應耐心地聽寶寶訴說，可以適當的安慰或講解；

　　4、四歲的孩子語言的發展能力及語言的理解能力都非常迅速，能用語言來表達自己的希望和要求，反映自己的需要和意見，家長應每晚給孩子將一個小故事，有時候也可以叫寶寶發揮想象，講講小故事；

　　5、四歲的孩子認識和辨別色彩的能力有了很大的提高，能認識5種到10種的顏色，普遍孩子都能畫出綠草，藍天白雲，紅太陽等，家長應平時可以和寶寶一起畫畫，即使是塗鴉也好，然後把寶寶的畫作貼在牆上。

　　六歲的孩子有很強的學習能力，作為父母要多配孩子，不要在他面前說髒話，連吵架也不要。多觀察孩子對什麼感興趣，不要一味的要孩子根據自己的意願進行。現在的孩子都比較早熟，對於孩子的語出驚人，請不要驚訝，也不要批評。孩子會比較依賴媽媽多一點，所以媽媽要更加耐心。

　　6歲兒童的教育還是以賞識教育以主。多表揚、多鼓勵。還可以弄個記分本之類的，做件什麼好事加2分;讀點書也加2分;每積100分，獎勵一個玩具，或帶他出去玩一天，或在外面大餐一頓……

　　6歲寶寶可以多購些益智拼圖之類的玩具。