1、課外閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。
多看課外書可以增加知識，懂得越多，視野也越開闊，同時也能從小就培養一種很好的習慣，這樣讀書人的氣質也慢慢流露，以後就不會輕易受外界形形色色的干擾。
2、課外閱讀有助於在讀中積累語言。
課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。可以增加詞彙量、提高閱讀理解能力和分析解決問題的能力，拓寬知識面。
3、課外閱讀開拓學生視野。
透過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
4、課外閱讀讓學生形成了能力。
我們的知識體系是透過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。
1、《紅樓夢》如果說每個西方人心中都有一個哈姆雷特，那麼每一箇中國人心中都有他自己的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。這本書以寶黛愛情悲劇為主線 ，展開了一個繁複盛大的封建大家庭的世界。遠不止此，儒家、道家、佛家的思想都在此體現，歷史學家、文學家、哲學家都在書裡看到了他們想要看到的。
2、《設計心理學》本書是對產品設計感興趣同學的必讀書。諾曼博士本書中強調以使用者為中心的設計哲學，提醒消費者在挑選的物品，必須要方便好用，易於理解，希望設計師在注重設計美感的同時，不要忽略設計的一些必要因素，因為對於產品設計來說，安全好用永遠是競爭的關鍵。
3、《小王子》聖埃克蘇佩裡是一個傳奇飛行家，他的書中以以為飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。小王子的孩子式的眼光，看到了成人的空虛、盲目和愚妄，記下了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。
4、《策略思維》耶魯大學教授奈爾伯夫和普林斯頓大學教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒有經濟學基礎的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個永不停息的決策過程。這本書不僅適合對博弈論感興趣的同學，也同樣適合所有希望讓生活決策更有條理的同學。
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