孩子覺得六年級數學難度大怎麼辦

　　要根據孩子的學習情況給孩子制定學習計劃：為了不耽誤孩子小升初考試，裡面的老師會根據孩子的實際學習情況給孩子制定學習計劃，這一點非常重要，我發現孩子有了學習計劃後，學習起來輕鬆了很多，而且成績也有所提高。孩子邏輯思維能力比較差，數學複習總趕不上老師的講課進度，我在家給孩子輔導，但我畢竟不是專業的，給孩子講課沒有計劃、比較隨意，這樣做的後果就是孩子往往聽不懂。

　　輔導孩子學習時要有重點：離小升初考試就只有一年時間不到，如果從頭到尾複習數學，時間恐怕不夠用，所以輔導孩子學習時要緊抓重點。這一點小班老師講課就做得挺好的，發現那裡的小班老師講課都會把重點抓出來講，這可能跟他們豐富的教學經驗有關，畢竟教多了，總會知道哪裡是重點，哪個地方考試有可能會考到.

　　輔導孩子學習時要注重學習的方式方法：教孩子學數學，會教他一些學習方法，比如選擇題怎麼用排除法。不過我能教的也很有限，之前孩子在明師學的時候，老師也挺注重學習方法的傳授的。孩子掌握了學習方法，學起數學來就不會那麼吃力了，而且答題的速度也有所提高，再也不用擔心考試時間不夠用了。

　　拒絕題海戰術.在這裡不是否認題海戰術確實能對成績有所幫助，但是用較少的題目達到同樣的效果，不是更好嗎？所以最好的方法是能花相對較少的時間，瞭解到同樣多的知識點，這樣才能提高我們的學習效率。推薦一個方法/卓/越/老/師/（/卓/越/上/海/的/分/校/）/教/的/方法，可以從例題入手，將例題轉變不同的條件或者問題進行解答，這樣的話則不是隻瞭解到答案而已，而是能完全瞭解例題背後的公式了。

　　梳理知識點.在輔導孩子的時候，可以幫孩子梳理知識點。可以幫助孩子將知識點都清理一遍，可以幫助孩子將所有的知識形成一個知識網。一方面是能看到知識點與知識點之間的連線；還有一方面是能將知識點系統化的進行總結，方便孩子記憶。

　　多思考多問.不少學生在遇到問題時，總是自己在琢磨，往往容易陷入死角，這樣的方法效率不高。建議遇到毫無頭緒的問題時，可以及時請教老師，認真聽取老師的解題思路和方法，加以學習。再找相關型別的題目，嘗試解答。

　　提高孩子的效率.在平時做功課時，應該像考試一樣在規定的時間內完成規定的題量，這樣才能逐步提高孩子的效率，也有助於提升孩子的專注度和效率。

　　1、根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數。小數,整數是：用比的前項除以後項所得的商叫做比值。

　　2、如果是化簡比的話，整數比：找出前項和後項的最大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數。

　　3、小數比：把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用整數比的辦法。

　　4、分數比：找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數。