⒈以一顆平常心去對待，為孩子創造一個寬鬆、祥和、愉快的學習環境；
⒉要注意多和孩子溝通、交流，及時解開孩子的心結；當孩子總擔心考不上時，要給孩子打氣，多挖掘孩子的優點、長處，給予鼓勵和肯定，幫助孩子樹立自信心；
⒊當孩子疲勞時，不妨陪他一起聽聽音樂、散散步、打打球等；
⒋為孩子設定目標要符合孩子的實際，同時還要給自己一個最低的心理底線；
⒌父母要創造良性家庭環境，減輕考生的心理負擔。
⒈以一顆平常心去對待，為孩子創造一個寬鬆、祥和、愉快的學習環境；
⒉要注意多和孩子溝通、交流，及時解開孩子的心結；當孩子總擔心考不上時，要給孩子打氣，多挖掘孩子的優點、長處，給予鼓勵和肯定，幫助孩子樹立自信心；
⒊當孩子疲勞時，不妨陪他一起聽聽音樂、散散步、打打球等；
⒋為孩子設定目標要符合孩子的實際，同時還要給自己一個最低的心理底線；
⒌父母要創造良性家庭環境，減輕考生的心理負擔。
高考前，學生壓力大，家長要在各方面以良好的心態和穩定的情緒幫助孩子消除緊張不安的心態。
1、在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時瞭解和掌握自己子女的心理動向，並給其學習施加一定的壓力，注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評，對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，隨時注意觀察孩子心理變化。
2、 在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養關心照顧，保證孩子有足夠的精力去投入學習 。
3、 在學習上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，強調“認真”二字，給孩子創造良好的學習環境。
4、 家長要多和老師，支援班級工作，及時掌握子女在學校的學習情況，幫助學生樹立人生或高考目標。
1、控制自己的情緒，耐心引導孩子。很多家長，在面對犯了錯的孩子時，都常常不能夠控制住自己的脾氣，從而對孩子大吼大罵。這樣的意氣用事，並不能夠解決問題，反而會激化矛盾，所以家長們一定要控制住自己的脾氣。在此基礎上，耐心引導孩子，告訴孩子錯誤的地方，讓他們加以改正。
2、在體諒孩子的同時，酌情處理。孩子犯了錯，就應該有懲罰，因為家長只有賞罰分明，才能夠管理好自己的孩子。懲罰可以是小懲大誡，如果孩子犯的錯，不是很大的話，就可以酌情降低懲罰力度。但是如果孩子犯的錯非常嚴重的話，家長就可以採用重重懲罰的方式，讓孩子記住教訓。
3、原諒自己的孩子。孔子曾經說過，人非聖賢孰能無過，更何況孩子還小，他們犯下一定的錯也是情有可原。但是家長原諒孩子的前提，就是孩子犯錯並不是他故意的，而是他無心的行為。不然一味地原諒孩子，反而對他們的改正無益。