學如逆水行舟,不進則退。出自《增廣賢文》。譯文:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。這是一副勸諫人們用心學習的對聯。
學如逆水行舟,不進則退:學習要不斷進取,不斷努力,積極奮鬥,不斷更新,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。鼓勵人們學習要不斷更新進步。
“學如逆水行舟,不進則退”翻譯意思是:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。
這一句出自《增廣賢文》,為中國古代兒童啟蒙書目。又名《昔時賢文》、《古今賢文》。《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成,其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,而又語句通順,易懂。但中心是講人生哲學、處世之道。後來常用“學如逆水行舟,不進則退”來告誡人們不努力向前進就要往後退,也比喻做事有阻力,必須努力從事。
學如逆水行舟,不進則退意思是告誡我們在學習中不要出現驕傲自大,自以為是的情形,每個人都在不停地努力,一旦一階段放鬆了,馬上就會被別人超過,所以要時刻保持謙虛謹慎的作風,堅持不懈,才能跟上學習的步伐,不會落後。 ...
出自唐代李白《自代內贈》。
作者:李白生於701,於762逝世,字太白,號青蓮居士,唐朝浪漫主義詩人,被後人譽為“詩仙”。漢族,祖籍隴西成紀,出生於碎葉城,今屬吉爾吉斯斯坦,4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千餘篇,有《李太白集》傳世。762年病逝,享年61歲。
此詩的最大特點是大量運用比喻來 ...
應為“逆水行舟,不進則退”。
逆水行舟,不進則退:意指頂著水流行船。比喻不努力向前進就要往後退,也比喻做事有阻力,必須努力從事。
出處:清代梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》
原文:“夫舊而能守,斯亦已矣!然鄙人以為人之處於世也,如逆水行舟,不進則退。” ...
“人生如棋,落子無悔”的下一句是“一招不慎,滿盤皆輸”,意思是人的一生如同一盤棋,只要落下的棋便不可更改,所以在人生道路上,無論幹什麼事之前要三思。
人生如棋,有的人能預見十幾步,乃至幾十步,未雨綢繆、後發制人。有的人僅能看到幾步之遙,甚至走一步算一步。因此真正懂下棋的人,都是睿智、豁達的。他們必定心 ...
1、這兩句詩出自唐代大詩人杜甫的作品《觀公孫大娘弟子舞劍器行》,詩序寫得像散文詩,旨在說明目睹李十二孃舞姿,並聞其先師,觸景生情,撫今思昔,記起童年觀看公孫大娘之劍舞,讚歎其舞技高超,並以張旭見舞而書藝大有長進之故事點綴;
2、前一句是:霍如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔;
3、後一句是:絳唇珠袖兩寂 ...
1、下一句是心似平原跑馬,易放難收。釋義:學習如同船在逆水中行使,如果你不往前進的話就會順著水往後退。心就像是馬在平原上跑,如果你不懂的收放自如,那把馬放開它就會很快跑的沒影。
2、引用例項:清·梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》:“夫舊而能守,斯亦已矣!然鄙人以為人之處於世也,如逆水許舟,不進則退。” ...
1、學如逆水行舟,下一句是:不進則退。
2、此句出自清代的梁啟超的《蒞山西票商歡迎會學說詞》:“夫舊而能守,斯亦已矣!然鄙人以為人之處於世也,如逆水行舟,不進則退。心似平原跑馬,易放難收。”
3、譯文:能夠應循守舊,這樣就算結束了!但是我覺得人生活在這個社會上,就好象逆水行舟,不前進就會退步。心就 ...