1、第一條。為規範中等職業學校內務管理制度，加強內務建設，根據教育部有關規定和學校實際，制定本規定。本規定是中等職業學校內務管理和建設的基本依據，適用於全省中等職業學校及在校學生。
2、第二條。中等職業學校內務管理和建設，是學校開展教育教學活動的基礎，是培養學生文明行為習慣的重要保證，其基本任務是教育學生增強組織紀律觀念，遵守內務管理規定，養成良好行為習慣，保證學校正常教育教學秩序，營造文明和諧校園環境。
3、第三條。學校領導、教師、管理幹部對本規定施行負有重要責任，要充分發
1、第一條。為規範中等職業學校內務管理制度，加強內務建設，根據教育部有關規定和學校實際，制定本規定。本規定是中等職業學校內務管理和建設的基本依據，適用於全省中等職業學校及在校學生。
2、第二條。中等職業學校內務管理和建設，是學校開展教育教學活動的基礎，是培養學生文明行為習慣的重要保證，其基本任務是教育學生增強組織紀律觀念，遵守內務管理規定，養成良好行為習慣，保證學校正常教育教學秩序，營造文明和諧校園環境。
3、第三條。學校領導、教師、管理幹部對本規定施行負有重要責任，要充分發
教職工管理：
1、實行崗位目標責任制。
2、抓好政治業務學習。
3、抓好師德修養工作。
4、加強教職工出勤管理。
5、健全教師業務檔案。
學生管理：
6、健全學籍管理制度。
7、規範學生編班。
8、加強學生考勤管理。
教育教學管理：
9、嚴格執行課程計劃和課程標準。
10、規範教學工作。
11、落實教學工作檢查。
12、加強教育教學研
銷售。工商管理本科畢業，因為缺乏實踐敬仰，這個專業找工作還是滿難的，不要過於追求本專業，那麼做銷售類的崗位，成功的可能性還是比較大的。因此，推薦應聘銷售類職位。
助理。工商管理本科畢業，只是獲得了一些工商管理方面的理論知識，所以找文員或助理類的職位成功的可能性也是比較大的。雖然起點較低，但是，總歸會有未來的發展前途，比如可以做人力資源，也可以做管理類崗位。
改行做技術。很多人畢業的時候發現，還是做IT技術類的比較容易找工作，立刻去某個鳥的學校進行一下培訓，很快就能就業。所以轉行也是很多有識之士的重要選擇途徑。
考研後再就業。工商管理本科畢業，直接到管理崗位基本上不可能，最大的可能是有個三五年的實踐經驗，又出類拔萃才行。所以考研後，至少讀碩士學位後，工商管理專業的就業形勢才會有個質的改變。
考公務員。工商管理專業可能是你對社會並不瞭解下的選擇，所以考公務員是你改變這個專業含金量的最重要改變。
自己創業。工商管理說來說去都是圍繞著企業運作來的，既然不願意把洗完寄託在別人身上，那麼久自己創業吧。這樣才能把你所學的所有理論和實踐結合起來。