學歷形式指多種繼續教育的途徑，如遠端教育，成人高考，自學考試等。
我國目前國民教育系列的高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次；從學歷系列上講，主要包括專科、本科、第二學士學位班、碩士研究生和博士研究生五個方面。此外，還包括1970年至1976年普通高校舉辦的大學普通班。
為了提高國民教育水平，使更多的人獲得學習的機會，國家提供了多種繼續教育的途徑。尤其在大學學歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學考試、網路教育等教育方式，為那些沒有機會透過高考，進入大學校園學習的人提供了更多的選擇和可能。
1、國家教育部官方並無第一學歷的說法：“學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷，我們在管理過程中所說“學歷”通常指的是最高或最後的學歷，沒有使用“第一學歷”概念。一般來講，在計劃經濟時代，第一學歷在人們觀念中指第一教育局頒發的學歷，通常是指全日制最高學歷。第二學歷在人們觀念中指第二教育局頒發的學歷，通常指非全日制學歷。但現在，第二學歷也更加嚴格了，且出現了統考方式，第二學歷認可度也越來越高。當然，如果一定要強調“第一學歷”，小學、中學也是(第一)學歷。
2、當時人們舊觀念裡的所謂第一學歷可以分清出身，一個接受了普通大中專教育的大中專畢業生，一定是有鐵飯碗和幹部身份的人，例如畢業證書上表述為“普通高等學校（普通中等專業學校）畢業證書”的專業教育學歷畢業生持有“全國普通高等(中等專業)學校畢業生就業報到證”、“中等師範學校畢業生就業報到證”。1999年中國大陸大中專教育擴招後，更無第一學歷的說法。
3、中華人民共和國就業促進法規定，用人單位招用人員、職業中介機構從事職業中介活動，應當向勞動者提供平等的就業機會和公平的就業條件，不得實施就業歧視。教育部強調：嚴禁釋出含有限定985高校、211高校等字樣的招聘資訊；嚴禁釋出違反國家規定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求資訊。不得釋出“院校、學習方式（全日制和非全日制）等(第一學歷)歧視性資訊”，以歧視性招聘資訊博取眼球的用人單位，應當有所處理。
師範類專科及以上學歷是指畢業於師範類的專科學校或者是本科學校，並且取得相應的學歷，師範類的學校有全日制專科以及全日制本科。
擴充套件資料
專科相關資訊介紹：專科，1999年以前指大學專科學科專業教育（簡稱大專），1999年以後除了師範、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育（簡稱高職），是在完成中等教育的.基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術(高職為職業技能)和初步能力。在中國，專科學歷教育由高職高專承擔，部分普通本科高校同時開設有專科（高職）專業。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高等學校畢業證書或成人高等學校畢業證書。