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學生個人主要事蹟300字

學生個人主要事蹟300字

  1、進校就讀以來,我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱忱投身於學習中,固然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日趨劇烈竟爭的社會也使我充分地熟悉到:成為一位德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我依然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  2、守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,研究業務。勤奮刻苦,成績良好;班委工作認真負責,關心同學,酷愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步進步。今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

  3、在上學期間,我認真學習,發揮自己的特長,發掘本身的潛力,從而進步了自己的學習能力和分析處理題目的能力,也取得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作獲得進步的動力。除必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體,並製作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持瀏覽英文報刊,進步自己的科普知識和瀏覽能力。

  4、在學習之餘,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最好狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!

  5、我最大的特點是:老實取信,熱情待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一位行將畢業的2016年應屆資訊管理專業的大學生,我所具有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著經歷淺,更需要虛心向學。

  6、學校的回憶美好卻短暫,我會牢記它留給我的良好傳統,我一定會繼續努力實現自己的夢想。

大一三好學生事蹟300字

  1、三好學生事蹟

  2、內容:

  我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動,並能在各項工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂於助人,經常熱情地幫助同學。

  我熱愛學習,所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

  我熱愛體育,經常參加課外鍛鍊,並且在學校舉行的趣味體育活動中獲得拍皮球的一等獎。

  我一定會更加努力,爭取在下學期做得更好。

優秀學生幹部主要事蹟怎麼寫

  1、優秀學生幹部主要事蹟怎麼寫?優秀團員怎麼寫?這是每年一度推薦優幹、優秀團員、三好學生時很多會員會問及的一個問題。以下這則主要事蹟可作為範文參考。

  2、思想積極要求上進,不斷提高政治素養該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,並且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。作為班級的團員,她積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作。

  3、認真學習,努力工作在工作上,她能做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不濫用班級職權。平時努力做好學生老師之間的工作,做好考勤紀律工作,制定班級各項規章制度。該生不僅能積極完成好自己的工作,也能積極主動的幫助其他同學完成做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班級的班乾和老師的幫手,具有二重的身份,在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突,但他總能很好的解決這些問題,做好同學老師之間的工作,為老師做好同學與老師之間的橋樑。在學習上,她,學習認真,完成作業及時,善於吃苦,能刻苦鑽研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

  4、生活樸素,樂於助人在班級裡,XX是一名模範班幹,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時XX同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

  5、身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。


護士先進個人主要事蹟範文

  1、作為一名黨員及輸液室的黨員職責區職責人,我的想法:從身邊的事做起,要樹立醫院的職責文化、感恩文化,用健康向上的文化理念滲透每位護士姐妹的思想意識,在潛移默化的過程中塑造人、凝聚人,到達每位護士每一天都有成就感,每時每刻都要履行自我的職責能夠真正擁有正直的博愛之心。為了充分發揮先進典型的示範引領作用,總 ...

大學生先進個人主要事蹟怎麼寫

  1、她是上海XX學校XX班的紀律委員XX,自入學以來一直遵紀守法,品學兼優,作為紀律委員,她處處以身作則,起到模範帶頭作用。   2、思想積極要求上進,不斷提高政治素養該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,並且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。作為班級的團員, ...

個人主要事蹟怎麼寫

  1、開篇部分:簡要的寫明先進個人的姓名、職務以及情況貢獻,目的是讓主管部門的領導看到材料後,能很快的瞭解該先進個人的主要情況。   2、正文部分:要結合先進個人的崗位職責,找準他在哪些方面和哪些環節上有亮點,這亮點就是:工作思路有創新、行動有特色,並且業績也很突出。一般找三、四個亮點,逐一展開寫即可。如該 ...

李逵主要事蹟概括的

  李逵主要事蹟有:沂嶺殺四虎、鬥浪裡白條、江州劫法場、元夜鬧東京、大鬧忠義堂、刀劈羅真人、探穴救柴進、壽張喬坐衙和扯招罵欽差。 ...

個人主要事蹟簡介要用第三人稱嗎

  從範圍上分,可分為集體事蹟材料和個人事蹟材料。集體事蹟材料是體現群體的先進事蹟。個人事蹟材料是體現個體的事蹟材料,從先進物件的形成和內涵上來分,可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。鮮明地體現特定的時代精神。事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明 ...

三好學生主要事蹟怎麼寫

  1、在思想上,我積極要求進步,努力向團組織靠攏,並積極參加學校組織的各項活動。一分耕耘,一分收穫,我總是以這樣的態度對待人生,我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。   因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與 ...

學生主要事蹟自述

  1、我是一名優秀的學生,上課認真聽講,按時完成作業,課餘時間讀一些有意義的課外書,豐富頭腦,開拓視野。我對所有的科目都非常重視,認真地去學每一科,取得了優秀的成績,被學校評為全優少年。   2、無論課上還是課下,我都遵守紀律。上課的時候不說話,不搞小動作,課間不打鬧,而是跟朋友們做一些有意義的遊戲。我每天 ...