學生該怎麼管理自己的錢

　　學生管理自己錢財的方法：

　　1、析產：認真分析自己所擁有的錢財，將屬於自己的財產在記事本中列一個清單。

　　2、分類：將清單中每一項財產按照財、物、新、舊等標準重新進行分類。

　　3、支出預算：制定自己每月的支出預算，可分為必要支出和非必要支出兩類。

　　4、制定管理制度：當月支出超額時，要得到懲罰，若當月支出節約時，則適當獎勵自己。

　　5、總結：每個月對自己的支出情況進行總結和分析，例如節省不必要的支出。

　　適當適度讓學生管理自己，去其缺點，取其精華。

　　1、透過學生實現自我管理是對學生能力的一種鍛鍊，可以使學生在自我管理的過程中學會溝通、談判、承諾、妥協等許多未來走向社會的技能；

　　2、每個學生都希望自己在班集體中得到重視。既然學生是主體，教師就要敢於放手，讓每個學生髮揮自己的能力，體驗成功的快感，激發了他們的積極性。老師要善於引導學生，放手讓學生自己管理自己；

　　3、在學生自我管理的同時，老師不能全權交給學生自己。要在適當的時候指出學生的錯誤，做到適度管理，學生的經驗不足會出現一些錯誤，讓學生自我管理的過程中要注意適度。

　　一、制訂出詳細的目標。比如一天背多少個單詞，一個月應該完成幾套練習等。

　　二、分清學習任務的輕重緩急。在複習中抓住重點，在重點內容上多下工夫，不在一些偏題、怪題或者是相對次要的知識點上浪費過多的時間。

　　三、合理利用資源，節省時間。在高考複習過程中，學生周圍有很多資源可以供他利用，能夠利用好這些資源，會大大節省時間。比如，網路資源等。同時，在高考複習中，老師也是一項寶貴的資源，我們應該多與老師交流，及時找老師解決自己不懂的問題。