1、繞口令不是說得越快越好，而是越準確越好。
2、在氣息問題、喉位問題、虛實結合比例、口腔控制程度達到最佳後，才會有好效果。
3、讀繞口令時，讀破句子、讀錯停頓都是忌諱的事情。
4、可以先默讀，進行反覆熟悉來解決問題。
5、慢讀找準字音後，就可以加快速度了。
1、目標學習法，明確目標，才能更有效率的學習。
2、問題學習法，帶著問題學習，有利於集中注意力。
3、縮記學習法，儘可能地壓縮記憶的資訊量，比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬於壓縮記憶法。
4、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息，補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入，手腦並用。學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有手和腦與課本交流。
1、首先，比亞迪f3汽車進行熄火，然後準備拆卸工具。
2、然後，先把面板上的邊框拆下來，一般就是仿桃木那個框，與拆遙控器的殼方法一樣。
3、然後，再用一字螺絲刀撬，邊框拆出來後就看見安裝螺絲了。
4、然後，在收放機兩邊的靠後面點，一般用的自攻螺絲比較快速。
5、然後，把這兩個螺絲取下來，就可以把收放機拿出來。
6、最後，再將後邊的電線和天線拔掉，這樣完整的收音機就取出來了。
1、練習繞口令是一種鍛鍊口頭表達能力和反應能力的方式，經常練習能使人口齒清晰，反映靈敏。當孩子學會說話後，就可以試著讓他練習一些簡單的繞口令，隨著水平的不斷提高，逐漸練習難度較高的。
2、許多國家的名字很怪，很拗口，但孩子尤其對那些難說的國名感興趣，越是難越是願意反覆操練，最後把所有的怪名都背得滾瓜爛 ...
1、目標學習法，明確目標，才能更有效率的學習。
2、問題學習法，帶著問題學習，有利於集中注意力。
3、縮記學習法，儘可能地壓縮記憶的資訊量，比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬於壓縮記憶法。 ...
1、想要讓孩子愛上學習最重要的就是了解孩子的需求，使用鼓勵和獎勵的方法。獎勵的方法有很多，比如當孩子學習完以後給予適當鼓勵，讓其玩遊戲或者看電視一段時間，這樣自己期望孩子出現的行為就會越來越多，越來越頻繁。
2、如果不這麼做而是使用懲罰的方法，孩子有可能會越來越逆反，越讓其去學習就越覺得是任務，越覺得 ...
1、複習計劃把握複習節奏
考研是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規劃 好自己的複習時間。往大的方面說要分成三階段：基礎、強化、衝刺。往小的方面說，長計劃，短安排。
在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自 己的實際，透過努力是完 ...
1、繞口令學習法：繞口令本身可以糾正一些人的發音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是，練習繞口令，不要過度求快，應該著重於清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低儘量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣 做，尤其對於方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語 ...
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課後最需要做的就是是回 想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚 上臨睡前安排一定時間回想。
2、查：回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方 法。回想時，有些會非常清楚地想出 ...
1、語文方面：
孩子必須每天安排一定的時間大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養成習慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利於他的人際交往。
當然閱讀也要需要方法的。建議：可以讓孩子在規定時間內讀多少內容，然後再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀後的感受，這樣才會讓孩子在讀 ...