1、晨間高效
早上氣喘這件事說起來容易做起來難，尤其是冬天，早上還很黑起床簡直是困難戶！當然並不是要大家起早貪黑的去學習，如果非要五點起床去學習但是精神不好這不是得不償失，起床應該有個明確的時間規定，比如早上幾點之前必須起床，相信這是很多人能夠辦到的!別看起床這件事情很簡單，但是，這個是考量一個人恆心與毅力的重要指標! 所以，考研的你們，請早上按規定的時間準時起床，直到考研結束為止！
2、休息時刻
我們不可能是一臺時時運轉的機器，一週當中，必須要安排恰當的休息時間，這樣能保證下個周的學習效率，可以根據情況自行擬定，比如一週中可以休息半天，當然每天中午也可以適當休息，才能保證下午有精神學習，如果吃完晚飯還是很困可以再次休息10分鐘，調整自己的睡眠，保證晚上覆習有效率。
3、抵制誘惑
學習上的誘惑真的很多，尤其是聽到別人討論電視劇、新八卦等待，比如去教室或者圖書館上自習的時候，我們的手機最好靜音，放在書桌裡，不要給自己玩手機的機會，這是保證自己用最大的學習效率去看書！考研路上的攔路虎，不說你們也知道，反正越到衝刺，這個老虎威力越大，所以最好的方式就是躲避它~
4、研友學習
考研是個非常艱辛的過程，途中可以有考研良伴！因為這樣大家可以相互交流，相互倒點苦水，這樣比自己一個人承擔要好得多! 覺得沒有動力的時候，可以和研友聊聊，刺激一下自己，平時的學習也可以互相監督，充滿正能量。
研友對我們來說，有固然是好，但是如果一個不靠譜的研友，一定還不如自己學習，就不要在意吃飯是不是一個人了，保持效率最重要。
5、做好計劃
雖然說很多時候趕不上變化，但考研的同學們，還是需要有兩份計劃的!一份是總體計劃，一份是日常計劃! 總體計劃可以在自己腦子裡面構思下就好了，或者大概寫下! 重要的是日常計劃，建議大家最好有自己的計劃，否則到後來會東一榔頭西一棒子，感覺有點找不著北，徒亂了自己的陣腳!
1、課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的複述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助於理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2、課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內容有一個大概的瞭解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批註，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。
3、課後複習閱讀。課後複習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課後，必須先閱讀課本，然後再做作業；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前後聯絡起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。
1、課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的複述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助於理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2、課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內容有一個大概的瞭解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批註，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。
3、課後複習閱讀。課後複習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課後，必須先閱讀課本，然後再做作業；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前後聯絡起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。
1、先複習後做作業。複習是做好作業的關鍵，只有複習得好，作業才能做得好。做作業前先把老師這一節課所講的內容認真地看一看，弄清楚基本原理和概念後再去做作業，作業才能做得既快又好。
2、認真審題。做作業最關鍵的—步就是審題，連題都判斷錯了，作業內容就全錯了。首先第—步要弄清楚題目的內容，所給的條件，什麼要 ...
1、三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。
2、獨立做題。要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質量，有一定的難度。
3、物理過程。要對物理過程一清二楚，題目不論難易都要儘量畫圖，有的可以畫草圖，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關 ...
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作，可以透過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察 ...
1、學習三部曲，提前完成預習，課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受之前，應完成提前預習，除了他行提前課程的學習外，每天晚上都應預習第二天的知識，課堂上才能更好的聽講，有高層次的收穫。數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下 ...
總是站在系統的高度把握知識:很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把 ...
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作，可以透過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察 ...
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課後最需要做的就是是回 想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚 上臨睡前安排一定時間回想。
2、查：回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方 法。回想時，有些會非常清楚地想出 ...