學霸的記憶方法

　　1、超前預習法。

　　學霸們學習普通喜歡走在大多數同學前面，做什麼事都先人一步，最後成績也就高人一步，學霸們自學能力很強，除了課前會主動預習以外，一般在開學前都會提前把半個學期的知識提前預習完，這樣也就比其他同學領先了半個學期，這也學霸們最常用的一種高效學習方法。

　　2、每天有規劃，學習娛樂都不誤。

　　清華的學霸們日常學習，都會根據要事情的輕重緩急提前制定好學習計劃，除了學習，還科學安排一些體育活動等。學霸不會像無頭蒼蠅一樣，而是每天學習有強烈的目標，詳細的計劃，一步一步計劃讓自己走向成功。

　　3、樂觀的心態。

　　高三心理素質也很重要，因為要經常考試，其實不要太看重排名，只要跟其他同學比，最重要還是要跟自己比，看一下是不是比以前進步了就足夠了。

　　4、上課認真聽。

　　清華的學霸最大的共同點就是上課都認真聽課，下愛刷題，不上補習班。在課堂上只要把核心知識掌握住了，課後也就不用這麼累了，學習就變得輕鬆很多。

　　差生都是不愛認真聽課的同學，要知道老師都富於經驗，他知道哪裡容易出題，哪裡是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。不會聽課的學生，不管課後有多努力，花多少錢去補習班，永遠都不可能成為真正的學霸。

　　1、以學為先，一旦開啟書本，尖子生絕大多數都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

　　2、分秒必爭，尖子生十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習;有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學回家就趁熱複習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。

　　3、閱讀有方，學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步瞭解後再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。

　　4、合理安排，把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每週有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”，從容做事。

　　5、勇於提問，課堂上勇於提問是尖子生渴望和追求知識的表現，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題透過提問，透過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生佔有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

　　6、善做筆記，尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無鉅細全盤記錄，特別善於記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調的重點，在他的筆記本里都應該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文裡的註釋，複習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。

　　7、勤于思考，這一條貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如：做完一道題後，要對答案，這裡他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還透過思考，抓住各知識點之間的內在聯絡，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網路。

　　8、書寫整潔，通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在髒兮兮的杯子裡，誰喜歡喝?其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便於讓老師判斷解題的過程，也是培養一種很好的書寫習慣。尖子生作業規範，審題認真，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。

　　9、自我調整，不迴避問題，遇到問題能透過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，透過努力，去想了、去做了，沒有什麼不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

　　10、學習互助，與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支援和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法並相互交流心得。有了這種和諧的同學關係，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

　　1、上課集中精神，積極思維，並且儘量多記憶一些東西。

　　2、重視複習。每天儘量把當天的東西都複習一遍，每週再做總結，一章學完後再總的複習一下。複習每一遍的用時不需要太多，但是反覆的遍數需要很多，以加深印象。

　　3、多做習題。在作題時同時要思考，總結概念的運用方法、解題的思路、並且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也是學習和積累的過程。

　　4、有即錯即問的習慣。有什麼疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒裡經常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數有價值的才用專門的本子記下。

　　5、考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可複習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去。