1、在工作方面：一種更靈活有效的家長參與學校教育和管理的實踐形式家長義工，它成為學校整合家庭、學校和社會的教育影響，形成教育合力的有效依託和抓手。
2、在學校方面：要促進學生快樂成長，單靠學校的力量顯然無法完成。學校家庭和社會三者必須通力合作才能完成教育人這一複雜的社會系統工程。
3、在社會方面：學校應承擔這樣一個重要的責任，加強學校與家庭的溝通與合作整合學校、家庭、社會對學生的影響，使三者形成與學校教育目標一致的合力。
1、在工作方面：一種更靈活有效的家長參與學校教育和管理的實踐形式家長義工，它成為學校整合家庭、學校和社會的教育影響，形成教育合力的有效依託和抓手。
2、在學校方面：要促進學生快樂成長，單靠學校的力量顯然無法完成。學校家庭和社會三者必須通力合作才能完成教育人這一複雜的社會系統工程。
3、在社會方面：學校應承擔這樣一個重要的責任，加強學校與家庭的溝通與合作整合學校、家庭、社會對學生的影響，使三者形成與學校教育目標一致的合力。
主要有以下三點：
1、首先是水汙染對人的身體健康造成的危害，由於水在人體的新陳代謝中起著非常重要的作用，人可一天不吃飯，但不可一天不喝水，水中某些元素的影響都會造成人類某些疾病的發生，如果水中含有害物質，會直接危害人類的身體健康，有可能會導致肝癌和胃癌等疾病的發生；
2、其次是水汙染對水中生物和周邊環境的影響，由於人們把汙染物排放在水中，影響了水中魚蝦類的健康，同時也會導致水平衡被破壞，造成水中生物無法生存，還會造成周邊環境的惡化。而某些被人類食用的水生物由於生活在這樣的水中，身體裡也會含有有害物質，人類食用其會對自身的健康造成影響；
3、最重要的是水汙染也會對工農業產生影響，工業生產離不開水，對水的質量也是有要求的。農業生產更會因此受到影響，對莊稼的生長極為不利。一旦工農業受影響，就會影響整個國家經濟的發展水平，乃至發展速度，可見水汙染對人類的影響之大。
題目：關懷給我帶來了快樂
1、有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容；‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好，並讓愛在我們的心靈深處紮根。
2、快樂有很多種，如：幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。
3、一個風和日麗的下午，天氣異常晴朗，沒有風，到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈，那可真是不分上下。突然，弟弟殺了一個球，我卻沒接住，這時羽毛球像火箭似的，嗖—像石頭一樣從我腦門上飛了過去，撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了，表弟闖大禍了。以舅舅的性格，一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子，我情不自禁的向大媽家走去。就在這時，癱坐在地上的弟弟拽著我的手，用乞求的目光看著我，眼眶裡閃著淚光，那目光分明在告訴我：不要告訴她……我對他微微一笑，然後拉著他的手，毅然向大媽家走去。“大媽，您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅，但她沒有要責怪我的意思。“哦，原來是你呀，算了吧！一塊玻璃也值不了多少錢，明兒我再去買一塊。”“不，大媽，我一定要替您換塊新的。”說著，匆匆忙忙地走了。哎，總算把這件事解決了，可是，該怎麼向父親解釋，又該不該把事情真相說出來呢？我真是騎虎難下呀，天啦！誰來幫幫我呀。
4、晚上，我左思右想，下定決心向父親坦白，我鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我……我把大媽家的玻璃打碎了，我要賠一塊新的，請您……”話還沒說完，父親就一把把我拉到他面前，瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上，我強忍著，沒讓眼淚流下來。揍完，說了一句：“你還嫌我的煩惱不夠多，是嗎？又給我找事，真是沒法說你……”說完，氣沖沖的進了屋。
5、當時，我非常難過，但一想到替表弟捱了一頓打，心裡比吃了蜜還甜。第二天，表弟知道我捱打的事，向父親說出了事情的緣由，父親在我面前表示尷尬，“你還真成了替罪羊啊！”說著笑了笑。
6、當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把，從而去照亮另外的時候，不要忘了，這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情更是一句謊言，帶給你無窮無盡的快樂。