1、“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟”的翻譯:(我們)如同蜉蝣置身於廣闊的天地中,像滄海中的一顆粟米那樣渺小。
2、出自:《赤壁賦》
【作者】蘇軾 【朝代】宋
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。
於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,鬱乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得,託遺響於悲風。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
客喜而笑,洗盞更酌。餚核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
1、意思是天地間的生命如同蜉蝣置身於廣闊的天地中,像滄海中的一粒粟米那樣渺小。
2、出自《赤壁賦》,是北宋文學家蘇軾創作的一篇賦,作於宋神宗元豐五年(1082)貶謫黃州(今湖北黃岡)時。此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟遊赤壁的所見所感,以作者的主觀感受為線索,透過主客問答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒暢,到懷古傷今的悲咽,再到精神解脫的達觀。
1、渺滄海之一粟上一句:寄蜉蝣於天地。
2、釋義:只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆穀粒。
3、出自蘇軾的《前赤壁賦》。
《前赤壁賦》,是中國古代文學史上的名篇,表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。
1、渺滄海之一粟上一句:寄蜉蝣於天地。
2、釋義:只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆穀粒。
3、出自蘇軾的《前赤壁賦》。
《前赤壁賦》,是中國古代文學史上的名篇,表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。 ...
釋義:只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆穀粒。
出處:出自蘇軾的《前赤壁賦》。《前赤壁賦》,是中國古代文學史上的名篇,表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。
拓展資料:
《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾創作的一篇賦,作於宋神宗元豐五年(1082)貶謫黃州(今湖北黃 ...
在本句中,“於”是連詞,無意義。
本句出自王安石的《遊褒禪山記》:“古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。”這句話的意思是古代的人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有所收穫,是因為他們探索思考問題很深入而且又很全面。
在本句中,“於”是連詞,無意義。而“之” ...
1、我愛垂柳的婀娜多姿,更欣賞像垂柳那樣謙虛的人。
2、流光寂寂,當真是無茶不歡,無茶不靜。如今只覺,女子的大志,當是做個簡靜之人,安於廳堂廊下,不奔走於世,樸素靜好。
3、我閒居梅莊,清簡度日,翻書品茶,燭花剪夢。我亦不過是千萬人之中的一人,萬物無私,眾生平等,我無過人之處,應攜淡泊之心。
...
1、“悄然回眸”一段源於詩歌的一、二兩句,主要採用擬人的手法。因春之將盡,不如好好珍惜,由此激發了花草蓬勃的生命狀態,在春的舞臺劇的最後,給世人留下奼紫嫣紅的一幕。
2、廣場上,一群孩子在放風箏,一隻只風箏,飛向藍天像要和白雲閃朋友呢!
3、夜幕悄悄的降臨,月光也漸漸的亮了,月光從雲後探出頭來,用 ...
1、這就是竹,不屈不饒“任風雨來襲,我自巋然不動”的氣概,顯現在不計其數,名流千古的愛國將領中,留下可歌可泣的頌章!
2、吊蘭的美,很獨特。它那頑強的生命力,樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩。
3、我們少年兒童不也像這風鈴一樣,活潑、可愛、幼稚、天真,雖短暫,但美好,使人想到美麗的鮮花。
4、無 ...
寄情於物的句子:
1、做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗短暫的生命,美的極致。
2、我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放。
3、牡丹花國色天香,蘭花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在這些花中,我最喜歡的是荷花。
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