實驗誤差是系統誤差、隨機誤差。系統誤差：由於儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差，影響準確度。隨機誤差：在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由於各種偶然因素，會出現測量值時而偏大，時而偏小的誤差現象，影響精確度。
實驗誤差是系統誤差、隨機誤差。系統誤差：由於儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差，影響準確度。隨機誤差：在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由於各種偶然因素，會出現測量值時而偏大，時而偏小的誤差現象，影響精確度。
山東省實驗中學有蘭亭書社、左岸文學社、寰宇地理學社、京昆社、雅風社、愛心社、學生諫議團、《校園心理》雜誌社、《空間》雜誌社、英卓社、舜泉學社、展望環保社、攝影愛好者聯盟、女子籃球社、鯤鵬網球社、演講與辯論社、科技實踐社團、望朔話劇社、國學社、校園電視臺、V影社。
山東省實驗中學位於山東省濟南市，建校於1948年，是山東省首批省級重點學校、山東省省級規範化學校。透過相聲、京劇藝術進校園，普及太極拳，舉辦京劇聯歡會、開展”修身”行動等活動，形成了民族優秀傳統文化的教育底色；透過30 多個學生社團的成立， 極大拓展了學生的國際視野，使學生得以廣泛接觸社會，服務社會。
1、控制變數法：滑動摩擦力的大小與哪些因素有關；壓力的作用效果與哪些因素有關；影響液體壓強大小的因素；影響物體動能和重力勢能的大小的主要因素；物體吸收或放出熱量的多少與哪些因素有關；透過導體的電流與電壓和電阻的關係；電流產生的熱量多少與哪些因素有關，影響電磁鐵磁性強弱的主要因素等；
2、轉換法：研究電流產生熱量的多少是透過觀察溫度計的變化而間接反映出來的；研究影響動能大小因素時透過觀察木塊被小球推動的距離來反映小球動能大小的；研究電磁鐵的磁性是透過它吸引鐵釘的數目多少來判斷它的磁性強弱的；研究滑動摩擦力時透過觀察勻速拉動物體的彈簧測力計的示數就反映了摩擦力的大小等；
3、等效法：研究合力與各個分力的關係時用一個合力取代了各個分力的共同作用；研究串並聯電路的電阻特點時用總電阻替代了各部分電阻等。