1、首先明確要寫的習作屬於下面哪一類
（1）寫人習作：（1）寫父母或老師的 （2）寫自己的（3）寫同學的 常見題目如，一個我最敬佩的人、一個我熟悉的人、這就是我等。
（2）寫事習作：（1）成功的事（2）有趣的事（3）感恩的事 常見題目如，一次成功的嘗試、童年趣事、（ ）的一幕等。
（3）寫景習作：（1）遊覽某一處景點（2）自然現象
（4）狀物習作：（1）動物 如我家的小狗（2）植物 如秋菊（3）靜物 如我的小檯燈
（5）讀書類：（1）和書有關的故事（2）讀後感
（6）寫愛好的，如我喜歡（ ）
2、寫人習作要點。格式：共5段，如下：
第一段：這個人是誰，他是個什麼樣的人。
第二段：寫人物及人物外貌。
第三段：詳細寫表現品質的第一件事。
第四段：簡單寫表現品質的第二件事。
第五段：總結全文，點明人物品質。
備註：開頭結尾要相互照應。
3、寫事習作要點：
開頭：抓住作文要求，開門見山點明要寫的事情。
經過：重點具體敘述事情的經過，注意對人物的描寫。
結尾：照應開頭或揭示中心。
4、寫景習作要點
開頭：交代觀景的時間、地點。
經過：有條理、有重點地描寫景物的特點。
結尾：總結全文，抒發感情。
獅子座考場怎麼發揮
獅子座在答題的時候太多主觀，寫作文也常常以“我想……”、“我認為……”這樣的句式開頭，讓批卷子的老師看起來很不爽，分數自然也會相應的扣掉幾分。獅子座落筆的時候也非常快，看到相似的題目就以為是自己練習過的，依樣畫葫蘆，結果往往就是太過自信而失誤。如果遇到本應該會可是臨場卻忘記的題目，獅子是無論如何也要偷窺到答案不可，否則如此簡單的題目都錯了，多有損他們的面子啊!
關於教師節的作文_寫事作文_作文大全1
教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞。
教師節到了，對您的感激之情千言萬語也太少，感謝您，老師！您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺；您用雙手撐起明天；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。
在這屬於您的日子，祝您身體健康！幸福永遠！教師節快樂！你手裡的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手裡的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫著我們要正值做人、誠信做事；你的信箱裡有我衷心的祝願，願我最敬愛的老師教師節快樂並永遠安康。欣賞著校園裡獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋裡，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節快樂。
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今天是教師節，我終於可以把我自己製作的獎狀發給孔老師了，孔老師說她很開心！
今天我們班同學都表現得特別好，老師表揚了我們。
老師還說我們認真聽講，好好表現是給他們最好的節日禮物！回家媽媽跟我說“教師節是學生表達對老師的謝意，同時讓老師也認識到自己職業重要性的一個節日。教師節這天老師是最開心的了。 ”我說：“我希望天天都是教師節！天天老師都開心！”
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在過去的那幾天裡我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節。
在教師節前一天，我非常興奮。因為我一直想為我付出了那麼多努力的老師表表心意。突然我腦海中出現了七個字：我為老師頒個獎。做完作業我就開始忙了起來，大約經過一小時的努力，一張精緻的獎狀展現在了我的面前，我心裡也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節。
第二天中午，我悄悄地把我的獎狀放在了康老師的桌子上，當康老師回來看到咱們送給她的獎狀時，臉上露出了笑容，並且認真又仔細地看了又看。這時，我突然明白了，只要我努力學習，就是給老師最好的禮物。
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今天是20xx年9月10日第28個教師節。再此我感謝各位老師對我一年來對我的教育，在學習中對我的耐心幫助，讓我學到不少的知識，我衷心的謝謝你們。你們辛苦了！在此祝福各位老師身體健康，閤家歡樂！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
教師是太陽底下最光輝的職業。
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今天，我校迎來了第三十五個教師節，早上，我一進教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個個可愛的小熊，聞到了一陣陣花香，聽到了一聲聲祝福：“老師，祝你節日快樂……”老師笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條線，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來，頓時，教室裡立刻傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過領隊同學手中的百合花，和大家一起看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優異的成績來報答老師。
其實，送老師禮物並不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話語，一張張滿分的試卷，一陣陣朗朗的書聲就足夠了。我想對老師說：“老師您辛苦了。”
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今天是九月十日，是教師節，是一個特殊的日子。
在教師節裡。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的。賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每一個人。
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今天是一年一度的教師節，早上還沒走到學校門口，老遠就聽到有節奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發現是學校鼓樂隊的鼓手們站成兩個佇列，夾道歡迎我們最敬愛的老師們。鼓手們敲一會歇一會，節奏整齊歡快，讓人聽了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進了教室，我可不想遲到。
母親本來叮囑我一定要記得給我們敬愛的李老師行隊禮、送上自己製作的賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來，唉！
我記性不好吧，嘴還有點笨，母親教我的話我也全忘得一乾二淨了，雖然我心裡知道，那就讓我在這裡真誠地說一聲：祝福敬愛的老師節日快樂、工作順心！
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明天是教師節。所以，我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。
今天，我興高采烈地來到學校，看見班主任金老師在微笑地看著同學早讀。我坐下來，拿出作業交給組長。然後，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝！”。我心裡開心極了，然後，我坐下來認真地早讀。
吃完飯後，上了一節數學課，我們排著整整齊齊的隊伍，走出去開“第xx屆教師節大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術劉老師、數學王老師、體育徐老師等等，然後我看見一些小學生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會也結束了，人群也走光了。
真是快樂的一天啊！
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我的班主任及語文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的捲髮，走路時隨著身體舞動，十分好看。
王老師愛穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。
王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學到知識又能開心地玩，一點都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課！
王老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。我們有困難時，她來幫我們解決；有人來欺負我們時，她來保護我們；我們學習遇到難題需要幫助時，她會笑呵呵地走過來詢問，之後耐心地講解。
王老師，我愛您！
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今天是教師節，所有老師的節日。
其實老師們的工作是很辛苦的，她們不僅要給我們上課，改作業，還要備課，開會。還有一些貪玩的同學，上課不夠認真，不按時完成作業，老師還要給他們單獨補習，真的很辛苦。
今天是教師節，老師們都收到了很多禮物，但那些香香的花和禮物能代表我們對老師的愛嗎？不，是不能的。我們真正的愛應該是上課認真聽講，做個優秀的學生，讓老師在課堂上得到愛，這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節，我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記，我很感謝培養我的老師們。
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9月10日早上，剛從鄉下轉來的同學小何想：今天是教師節為表達對老師的愛，我就送一束花吧！於是，她把儲蓄罐打破，取出所有的錢，出了家門飛快地向花店跑去。在那裡，小何買了12支菊花，祝老師一年12個月都開開心心。菊花的顏色十分好看，小何把它分為兩色，一色為金黃，一色為紫。
小何拿了花，想老師家走去。到了老師家的窗前，小何悄悄地站在窗外往裡看。只見剛剛備完課的老師可能由於過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上，走到床邊，一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機會，先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒裡，接下來，她又把剩下菊花的插進去。臨走時，她見老師眼鏡倒了，又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上，甜蜜的笑了……
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今年的教師節的主題是——我給老師頒獎。雖然已經隔了些日子，但是回憶起了那時的.情景，讓我覺得很興奮。
教師節那天，同學們議論紛紛：有的在商討說些怎樣的祝福語給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎狀，還有的已經開始去送獎狀了。我也迫不及待地把獎狀送往老師們的辦公室。
我把最幽默老師獎頒給了施老師，因為他很幽默。
我還把很多將頒給了其他老師——那些老師都笑了，說我的獎狀很美麗。
今年教師節的主題很不錯，我喜歡今年的教師節。
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教師節快樂，歐老師！！轉眼間我們不是一年級了，是五年級了。我們雖然學了很多知識但我們仍然很頑皮，但你叫教我們時對我們說：“我知道你們以前在學校闖了許多禍，但只要現在做好就行了”於是我們認真做好自己，不打架，一下子我們的紀侓就好了很多。
我們作業的格式錯了，你很有耐心的教我們格式，作業也很認真批改。
歐老師，在新的學期裡希望你能教我更多的知識。
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老師像蠟燭，點燃自己照亮我們。
他兢兢業業從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學習上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望，上學期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫成了橫折彎鉤，試卷發下來我差點哭了出來，他安慰我說：下次考試要細心檢查。在他的鼓勵下，期末語文我考了一百分。
他就是我們敬愛的班主任景老師。
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九月，金色的季節； 九月，溫馨的季節； 九月，鮮花盛開的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎著九月的和風， 我們來到大自然， 採一束鮮花送給老師 採一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝願 願您幸福快樂到永遠 忘不了，講臺上您那怡人的風采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢遊知識的海洋。
我們成功了，您是我們的老師； 我們成名了。 您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業績， 您永遠是我們的老師。