寫教案小技巧

　　1、教案總體要求

　　(1) 教案首頁基本內容一般包括：課程名稱、課程程式碼、學分、總學時、課程類別、授課教師、授課專業和授課班級等。

　　(2) 教案可大可小，或詳或略。建議首先以章為單位編寫教案，然後再按每一章中各節的教學內容和學時分配編寫每一課時單元(一般為2學時)的授課教案。

　　2、 每章教案編寫的具體內容

　　(1) 本章的教學目標及基本要求；

　　(2) 本章各節教學內容(列出節名)及學時分配；

　　(3) 本章教學內容的重點和難點；

　　(4) 本章教學內容的深化和拓寬；

　　(5) 本章教學方式(手段)，包括：教具、圖表、幻燈片、投影儀、錄影、計算機多媒體等教學手段的使用；

　　(6) 本章的主要參考資料；

　　(7) 本章的思考題和習題等。

　　3、每一課時單元授課教案編寫的具體內容

　　(1) 本次課的教學學內容(具體到知識點)；

　　(2) 本次課的教學方式(手段)；

　　(3) 本次課的師生活動設計；

　　(4) 本次課的板書設計；

　　(5) 各教學步驟的時間分配；

　　(6) 本次課的作業佈置等。

　　4、由於課程類別、教學內容、教師個人風格的差異，教案書寫的具體格式不作統一的規定，且章節備課和課時備課、教案和講稿均可合二為一，但必須包含上述主要要素。

　　1、明確課程體系，在教案時我們要明確自己課程名稱，課程型別，授課物件，授課時間，和授課教師

　　2、明確上課內容，和教寫目標，教學重點與難點，以及教學工具，課前準備材料，

　　3、課後小結，總結當天學的知識點，有哪些之一事項寫出來，

　　4、課後反思，上課內容有哪些不足，學生的基礎情況，和佈置當天作業

　　1、把字大概寫出來，各部分筆畫要留出間隙。

　　2、為筆畫添出陰陽。點——點為側，如鳥翩然側下。

　　3、橫——逆鋒落紙，緩去急回，不可順鋒平過。起筆向上描出鋒利之勢，中間相對較細，收筆向下描出圓潤，整體呈斜向上的趨勢。

　　4、豎——豎筆為努，不宜過直 ，太挺直則木僵無力，而須直中見曲勢。具體有三種寫法：第一種是大垂露豎。起筆向右的地方加深重描，中間相對較細，收筆回峰重描加長，用於豎單獨在突出的位置，如“中”“印”；第二種是小垂露豎。收筆相對大垂露豎較短，其餘相同。用於連線其他筆畫。如“全”；第三種是懸針豎。收筆鋒如針尖，其餘相同。如“中”。

　　5、撇、捺——長撇起筆形如迴旋鏢，短撇和右點寫法相同。捺起筆到收筆逐漸增寬，最後著重描出留尾。