寫河流的四字詞語

　　忍俊不禁指忍不住笑，出自唐·趙璘《因話錄·徵部》。

　　用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；指忍不住發笑的樣子。

　　示例：

　　大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，不僅令孩子笑的前仰後合，還令一向嚴肅的大人們都忍俊不禁。

　　看著那些滑稽演員惟妙惟肖的動作，大家忍俊不禁。

　　看著小寶寶淘氣的樣子，大人們都忍俊不禁。

　　這個故事讓人忍俊不禁。

　　那幾乎是即時降臨，一旦發覺滿蕾的翌夜，便有忍俊不禁模樣，迫不及待地綻開。

　　出處：

　　唐·趙璘《因話錄·徵部》卷五：“尚書省二十四司印，故事，悉納直廳。……楊虔州虞卿任吏部員外郎，始置櫃以貯之櫃初成，周戎時為吏部郎中，大書其上，戲作考詞狀：‘當有千有萬，忍俊不禁，考上下。”

　　馮鍾璞（宗璞），《紫藤蘿瀑布》：又像忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　溫故知新，該成語是指經常複習學過的知識，從而能獲得新的知識。也指吸取歷史經驗，更好地認識現在。

　　溫：複習；

　　故：學過的舊知識；

　　新：新的知識；

　　只有經常溫習學過的知識，才能有理解，正所謂“前事不忘，後事之師”也；

　　春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題，他鼓勵學生培養很好的品德，深入鑽研，提出“學而時習之，溫故而知新”，學生讚揚孔子教學的耐心，孔子謙遜地說：“學而不厭，誨人不倦。”

　　一五一十、一心一意、兩面三刀、三長兩短、三番五次、三三兩兩、三頭六臂、三心二意、三言兩語、四分五裂、四面八方、四通八達、四平八穩、五光十色、五湖四海、五花八門、五顏六色、六神無主、七顛八倒、七零八落、七拼八湊、七上八下、七手八腳、七嘴八舌等。