1、尊師，是一支永恆的歌。一句句真誠的祝福，說不完的師生愛，道不盡的敬師情，它比什麼禮物都珍貴！
2、感激我們的老師。“您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！”“一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。衷心地感謝我的老師！”“您是火種，點燃了我的心靈之火；您是石階，承受著我一步步塌實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”“老師，您可還記得我——一個常惹您生氣的學生，至今仍內疚，您那縷縷銀髮有一縷是為我而白。”“您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到這世界的溫暖……”
3、思念我們的老師。“多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，說一聲想您，用所有的真誠。”“我雖然不是您最好的學生，但您是我最好的老師。”“敬愛的老師，並不是今天才想您，而是今天特別想您！”“（老師您好）老老實實育人，世世代代受敬，寧願白了雙鬢，好讓小樹成材。”“當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。”
4、祝福我們的老師。“辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您節日快樂！幸福永遠！”“像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！”“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福。”
5、“在這美好的節日，我用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……”“鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心願：老師辛苦了，祝您天天教師節，天天快樂！”
6、歌頌我們的老師。“用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。”“講臺上，寒來寒往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裡，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。”“我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾涸的心田；我是小草，您是太陽，照耀我成長的路途。”“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”“您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁崛起一片鬱鬱蔥蔥的森林。”
7、年年教師節，不盡尊師情，一聲聲電話，一封封信箋，共同傳遞著人間的真愛至情。
1、必須以姓氏加尊稱的方式稱呼老師，必須以“您”為第二人稱用於老師。
2、見到老師必須主動問候，態度必須恭敬，上下課時必須起立向老師致敬。
3、必須嚴格按老師要求進出老師辦公室和本班課堂，抵制一切跨班跨課堂擾亂教學的行為。
4、上課時嚴禁有隨意說話、隨意下座位、出怪響、看課外書、違規寫作業等擾亂紀律行為。
5、嚴禁背地議論老師，任何場合都必須恭敬對待老師，必須努力做一個招老師喜歡的學生。
6、嚴禁有隨意跟老師開玩笑、隨意翻看或動用老師管理範圍內物品和其他不合身份的言行。
1、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
2、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
3、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
5、一日為師，終身為父。——關漢卿
6、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、為學莫重於尊師。——譚嗣同
8、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
10、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
1、程門立雪。據《宋史·楊時傳》記載，楊時小時候聰明伶俐，人稱神童。他考中進士後長期在含雲寺和龜山書院攻讀經書、寫作教學，後拜著名理學家程頤為師。北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士，特別喜好鑽研，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學 ...
尊師重道的故事有：程門立雪，百世之師，寸草春暉，恩同父母，恩逾慈母，經師人師，敬老慈幼，敬老尊賢，門牆桃李，良師益友，師道尊嚴，貪賢敬老，萬世師表，嚴師益友，一字之師等。
尊師重道，漢語成語，指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視自己的教育事業。出自范曄《後漢書·孔僖傳》。 ...
尊師重道的意思為：尊敬師長，重視老師的教導。道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。
讀音：[ zūn shī zhòng dào ]
出處：南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》：“臣聞明王聖主；莫不尊師敬道。”
白話翻譯：臣曾經聽聞賢聖明主都不排斥尊敬師長。 ...
1、1985年，新中國第一個教師節誕生了。九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得 ...
意思是指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。
道是中華民族為認識自然為己所用的一個名詞，也是萬事萬物的執行軌道或軌跡，也可以說是事物變化運動的場所，道的概念是老子首先提出來的，在新道家的哲學基礎方面，全新地改變了傳統形上道論的內涵和麵貌。 ...
1、片言之賜，皆事師也。
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
4、師者，所以傳道，授業，解惑也。
5、教師是人類的靈魂工程師。
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模範也。 ...
尊重教師重在行動，尊重教師的勞動。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。 尊重教師的人格。古人曰：“一日為師，終身為父”。可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裡敬重老師，尊重老師的人格。學生和老師談話時，應主動請老師坐，若老師不坐，學 ...