1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，透過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。
3、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽!
4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入瞭解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收穫；半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋資訊，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
進行授課質量評價時、首先要確定評價的標準、這個標準要明確、具體、相對獨立、要能夠全面衡量教學的各個方面；
實施授課質量評價時、不同的學校可能會選用不同的評價標準、但基本都會涉及以下方面：
教學目標完成情況；學生的課堂參與；內容安排；教學方法；語言表達；教學原則；具體到每一個方面還應當具體化、如學生的課堂參與可能會有以下特徵：能跟上教師思路、積極思考、善於提出問題或者有獨特見解。
1、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
2、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
3、有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意。老師，快推開窗看看，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。
4、老師，人類靈魂的工程師，有誰不把您讚揚。傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
6、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。老師，您的精神，永記我心。
7、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
8、老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
學生對教師授課的評價：
1、授課方式：
老師能根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明，通俗易懂。理論和實際相結合，透過例題使知識更條理化。
2、語言風格：
老師授課時生動形象，語言幽默風趣，非常能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生無限興趣，能讓我們在快樂中接受知識。
3、課堂氣氛： ...
教師們在教師節的集體婚禮
新人們手捧火燭9月9日，浙江杭州時代小學天都城校區內“浪漫滿屋”，上城區教育局在這裡為青年教師舉辦大型紅玫瑰婚典。33對新人手捧紅燭，許下愛的誓約。 ...
1、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
2、該同志參加教學工作的一年來，能擁護中國共產黨的領導，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，關心愛護每一位學生。勇擔重任， 不畏困難，虛心學 ...
1、謝謝學校老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
2、希望加強學校後勤管理工作，子女遠離家庭，後勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望於學校，因為貴校的聲譽與時俱增。
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1、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。
2、老師並提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。
3、分析細節，有針對性練習。
4、學生進行小組討論比較“怎樣算比較簡便？”使演算法得到了更最佳化，從而也激發了學生的 ...
隋煬帝即位後，下令開鑿大運河，促進了南北經濟的交流；修訂了法律，主要是針對隋文帝末年比較嚴酷的法律進行了改革；設立了進士科，促成了科舉制的形成；興辦學校，訪求遺散圖書，並加以保護；幾次派遣使者去流求和西域，加強了內地同邊境的關係。但是，隋煬帝也是我國曆史上著名的暴君。他倚仗國力富強，驕奢淫逸，好大喜功。年 ...
建議如下：
1、教職工應注意加強學習，特別是在思想上，應做到自己保持先進；
2、建立教師與學生溝通的通暢渠道，有利於教師更好地和學生交流，渠道暢通，師德建設的成果則更能顯現；
3、建立好任課教師與輔導員老師的聯絡，以便及時發現學生在生活或學習上的問題；
4、不定期開展一些講座，或聘請一些教 ...