小學、中學屬於全日制，大學分全日制與非全日制；全日制即全國統招，就是按固定時間在學校上課，非全日制就是業餘制，按自己的專業決定課程安排；除全國統招外，其他的學歷都是非全日制，就是社會在職學歷，現在非全日制學歷又被稱為五大學歷，即成人、自考、電大、函授、夜大，這五大學歷又被稱為成人類教育學歷；學生全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種教育制度。分全日制初、中、高三級學校教育，學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式稱為全日制的教育。
小學、中學屬於全日制，大學分全日制與非全日制；全日制即全國統招，就是按固定時間在學校上課，非全日制就是業餘制，按自己的專業決定課程安排；除全國統招外，其他的學歷都是非全日制，就是社會在職學歷，現在非全日制學歷又被稱為五大學歷，即成人、自考、電大、函授、夜大，這五大學歷又被稱為成人類教育學歷；學生全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種教育制度。分全日制初、中、高三級學校教育，學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式稱為全日制的教育。
大學新生都需要參加軍訓，大學軍訓可以鍛鍊大學生的意志品質，以下是軍訓的介紹：
1、軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養四有人才的一項重要措施；
2、軍訓是培養和儲備我軍後備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段；
3、軍訓的目的是透過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神；
4、培養艱苦奮鬥，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風。
1、夫妻房貸雙方都屬於借款人。選擇“主貸次貸”有講究，對於“共同貸款人”，不僅要求是“貸款人”的直系親屬（夫妻、子女、父母），還必須是住房貸款抵押物的房產所有者之一。但這一條對於夫妻來說是個例外，即使房產證上只有夫妻一方的名字，另一方也可作為住房貸款的“共同貸款人”。所以在確定主貸人和次貸人時，需要根據以下三種主要情況而定。
2、確定主貸人時，應當選擇夫妻間收入較高且穩定者
一般來說，夫妻共同貸款的目的一方面是為了減輕還貸壓力，另一方面則是僅靠一方的資質很難獲得銀行的貸款，所以便會選擇共同貸款。