1、小學的時候,一節課教你和麵,作業是和麵;一節課教你擀皮,作業是擀皮;直到教會你包餃子,考試就考包餃子。
2、初中了,一節課教會你包餃子,作業是回家蒸包子;考試的時候,考的是烙餡餅。你要學會舉一反三,找到不同和相同的規律。初中靠思維吃飯了。
3、高中是上課給你一個鍋,你自己要煮出滿漢全席。
小學學好語文,數學,英語。
初中主課有數學,語文,英語,其他還有物理,化學,生物,歷史,地理,政治等,算是入門吧。這些高中都會再深入學習,所以也要打好基礎。
高中,如果偏文就好好學除數學語文英語外的史地政,如果偏理就好好學語數外之外的理化生課程,但要保證考上大學的話也不能太偏科。
金堂的重點中小學分別為以下:
金堂縣實驗小學;金堂縣外國語實驗中學;四川省金堂中學。金堂縣實驗小學創辦於1906年,其前身為趙鎮初高兩等小學堂,1997年起先後承擔了國家、省、市、縣課題10餘個,並獲多項省市教學成果獎。
金堂中學外國語實驗學校是一所高起點、高規格、高品質的全新民辦初級中學校,於2009年8月創辦。辦學以來,為國家級、省級示範性高中學校輸送了大量優質生源,成為金堂縣及周邊地區初中教育示範性視窗學校。
四川省金堂中學校始建於1928年,經過近百年發展,現已是金堂縣著名高中。學校現代化教學設施齊全,綠化優美。學校注重學生德智體美勞全面發展,以文理並舉,多元成才為口號,為祖國輸送了一大批優秀人才。
1、證書方面,小學畢業證基本沒人看了,而初中畢業證有的時候還是有人看的。
2、學歷提升上,初中畢業還可以讀個技校繼續混個大專學歷,再到本科學歷,而小學畢業的相對吃力一些。
3、就業方面,現在也就有些廠子會限制學歷,不過大多數普工崗位的話不限制的。 ...
1、同學變多,社交範圍廣了。小學像涓涓細流匯聚在初中這條小河裡,同學明顯變多了。他們來自不同的小學,有著不同家庭背景,揹著不同的升學考試分數。面對新環境,你熟悉的只有你自己,對其他人一無所知。在小學時候,你能在一天之內記住班級內所有人的名字,但是初中人數增加了幾倍,你要想全部記住所有人的名字,可能需要一週 ...
1、初中的知識相對淺顯,重視知識的結果。高中則更重視知識內在聯絡和其形成過程,要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈,對所學知識要融會貫通,對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。
2、高中數學內容抽象性、理論性更強,尤其在高一代數中,首先碰到的是理論性很強的函式,使一些初中數學很好的學生難以 ...
區別:
1、高中英語聽力理解較難,內容較深,初中英語聽力理解簡單易懂。
2、高中英語要求掌握詞彙量較多,包括大量核心詞彙和認知詞彙。初中英語要求掌握一些日常詞彙即可。
3、高中英語語法具有系統性,初中英語語法比較零碎。
4、高中英語閱讀理解材料比較難,初中英語閱讀理解材料簡單。
5、高 ...
當然有區別呀,不過對於實質性的東西區別不太大,出了社會都是要靠自己努力的。
1,證書方便,小學畢業證基本沒人看了,而初中畢業證有的時候還是有人看的
2,學歷提升上,初中畢業還可以讀個技校繼續混個大專學歷,再到本科學歷,而小學畢業的相對吃力一些
3,就業方面,現在也就有些廠子會限制學歷,不過大多 ...
1、高中地理是初中地理的進階性學程;
2、高中地理主要是解釋地理事物形成及其演變原因,其理論性更強。而初中地理主要是講解地理事物的分佈和特點,大多數為記憶型知識;
3、高中地理主要研究本質,注重由感性認識到理性認識的再認識過程,學習的主要方法是理解。而初中地理主要研究表象,注重感性認識,學習的主要 ...
高中數學和初中數學的區別是知識的差異,初高中數學有很多銜接知識點,如四種命題、函式概念等。因此,在講授新知識時,教師要引導學生聯絡舊知識,複習和區別舊知識,特別注重對那些易錯易混的知識加以分析、比較,從而達到溫故而知新的效果。
在學習一元二次不等式解法時,教師應引導學生回顧在初中已學過的一元二次方程和 ...