小學慶六一活動方案++小學慶六一歌詠比賽活動方案

　　小學慶六一活動方案小學慶六一歌詠比賽活動方案

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排：

　　上午：慶祝儀式、遊園活動

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

　　2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

　　(時間根據作息另定)

　　三、遊園活動地點

　　各班級教室及校園大禮堂

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

　　2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

　　3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只准參與一次。

　　3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案，然後是本年級的遊園專案，最後才能參加其他專案。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

　　2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：班主任、相關任課教師

　　具體分工：

　　遊園活動總協調：

　　各遊園點負責：班主任

　　獎券獎品發放總負責：

　　攝像攝影：

　　八、獎勵規則

　　根據實際狀況另定

　　小學慶六一歌詠比賽活動方案

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節日，情操得到陶冶，個性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動內容：

　　1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校園之聲(獨唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現“班班有歌手”。

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。

　　必唱歌曲：《國歌》

　　選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

　　2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：2019年5月22日

　　2、地點：初賽在階梯教室

　　五、評比方式：

　　按照年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

　　六、其他注意事項：

　　1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。

　　2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　3、各中隊必須做到全員參與，儘量著裝整齊。

　　4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

　　幼兒園歌詠比賽推薦曲目

　　《蟲兒飛》

　　《小草》

　　《泥娃娃》

　　《蝸牛與黃鸝鳥》

　　《奔跑》

　　《聽媽媽的話》

　　《閃閃的紅星》

　　《聽媽媽講那過去的事情》

　　《大海，啊故鄉》

　　《快樂的節日》

　　《三隻熊》

　　《火柴天堂》

　　《小龍人》

　　《快樂寶貝》

　　《為什麼一定要長大》

　　《友誼地久天長》

　　《蝸牛》周杰倫

　　《親愛的同學們》

　　《兩隻老虎》

　　《機器貓》

　　《藍精靈》

　　《數鴨子》

　　《愛我你就親親我》

　　《ABCD字母歌》

　　《澳門小荷花》

　　《編花籃》

　　《心願》

　　《一分錢》

　　《一雙小手》

　　《雪絨花》

　　六一兒童節的由來 瞭解六一兒童節的來歷

　　廣義來說，世界上第一次兒童節其實源於1949年。

　　原因是在一九四二年德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140多人，甚至連所有手無寸鐵的嬰兒都沒有放過，並把剩餘的90多名兒童押往集中營。

　　姦殺擄掠之後，又一把火將村裡的房舍建築物等全都燒燬。

　　之後人們為了悼念利迪策村以及全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，最終於1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行了臨時會議，會議決定，為了保障世界各國兒童的生存權保健權和受教育權，也為了改善兒童的生活，決定將每年的6月1日定為國際兒童節。

　　之後各國積極響應，紛紛建立了屬於自己國家的各種兒童節。比如說英國規定每年7月14日作為自己的兒童節，美國則規定每年的5月1日作為自己的兒童節，而中國的是在1931年將4月4日定為兒童節。

　　之後，新中國成立後，規定將中國兒童節和終結聯絡起來統一起來，也就是現在，在這一日作業我加了the。新中國成立後中央人民政府政務院於1949年12月23日規定將中國的兒童節與國際兒童節統一起來，尤其是世界上許多社會主義國家。

　　其實早在我國，一開始實施的兒童節是定於1932年4月4日。目前也只有香港特別行政區和臺灣地區，兒童節依然保留日期為4月4日。兒童節的慶祝方式有很多種，較為普遍的慶祝方式還是以送小朋友玩具禮物或者是陪同孩子們出去吃大餐為主。每到這一天，兒童們都有權利自由的放鬆和休息。

　　後來直到1949年，我們國家才順應國際兒童節的號召，將節日由4月4日調至現在的6月1日，俗稱六一兒童節。

　　兒童節的建立是為了保障各國兒童的生存權，保健權和受教育權，主要目的是為了改善兒童的生活，是為了保護兒童而建立的節日。

　　關於六一兒童節詩歌

　　1、兒童節的公園

　　百花開放笑聲甜，

　　拂面濃馥六月天，

　　對對白鴨遊碧水，

　　雙雙木槳蕩畫船。

　　嫦娥羨慕兒童節，

　　織女思凡懶做仙。

　　敢問瑤臺誰是主?

　　新蕾初綻正童年。

　　2、激動的眼睛

　　在繁花喧囂的日子裡

　　六月告別春風的季節

　　顆顆亮閃閃的

　　致潔無比的心依依綻開

　　翠色幕幔徐徐開啟

　　舞臺上粉黛濃妝的小天使

　　咿咿呀呀地細訴著

　　滿樹都是鮮豔的故事

　　天空湛藍如水

　　是誰?用潤溼的紅手帕

　　捂住自己激動的眼睛

　　六一幼兒園主持詞 幼兒園六一兒童節主持稿

　　開場白

　　A：尊敬的各位家長

　　B：各位來賓

　　C：親愛的小朋友們，

　　D：大家好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　C：連小草都是在歡樂地歌唱

　　D：這一切都是在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

　　C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷的變化著

　　B：老師們在不斷的進取著，孩子們在不斷的進步著

　　C：這一切都是離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支援

　　D：在這裡我們真誠的說一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！

　　B：六一的陽光燦爛奪目！

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

　　A：我們是那麼開心

　　B：我們是那麼幸福

　　C：我們是那麼激動

　　D：我們是那麼期盼

　　A：開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動，現在開始！

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立） 禮畢！請坐！

　　第二項：

　　1、首先是有請程園長致節日賀詞

　　2、有請家長代表講話

　　3、有請教師代表講話

　　4、文藝匯演現在開始

　　二、節目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　（二）（現代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《數鴨子》）

　　A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　C：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　B：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧！

　　D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　（八）（獨唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮豔，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　C：哎，***，在這快樂的節日裡，你最是想對小朋友們說些什麼呢？

　　D：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

　　D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

　　B：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

　　C：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

　　D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪裡》）

　　C：孩子們，儘管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，儘管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長

　　C：請欣賞舞蹈《春天在哪裡》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個節目都是飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長，每一點進步都是滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的樑柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

　　（十五）（大班律動）

　　C：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《兩隻蝴蝶》）

　　D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩隻蝴蝶》

　　（十七）（小班律動）

　　C：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來的棟樑

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　（十八）（中班團體操）

　　B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

　　D：歡樂的時間總是過的很快，

　　B：最後，請欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　（A）第三項：給優秀幼兒頒獎

　　結束語

　　A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年！

　　C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

　　D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　幼兒園六一兒童節主持稿

　　A:尊敬的家長，各位來賓，

　　B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

　　AB:大家上午好

　　A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日

　　AB:六一國際兒童節!

　　A:六月，是童年的搖籃

　　B:六月，是童年的夢鄉

　　A:六一的鮮花絢麗多彩

　　B:六一的陽光燦爛奪目六一兒童節節目主持詞A:六月，是我們大家的節日

　　B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

　　A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣佈：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

　　AB:現在開始

　　瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

　　樂隊

　　1.激情在這裡燃燒，快樂在這裡綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

　　2.快樂的兒童節我們縱情歌唱，快樂的兒童節我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》

　　3.六月裡花兒香，六月裡好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這麼溫馨的表演

　　4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

　　5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》

　　6.每天清晨我們一起床就要去哪裡呢?快快樂樂去上學!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學校》

　　7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡

　　8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

　　9.大班的小朋友這麼努力，我們小託班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小託班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了

　　10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《火花》

　　11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。現在中二班帶來《愛的勝利》

　　12.平時我們託班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。。

　　13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

　　14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最後一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過美好，有過開心，這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

　　15.架子鼓

　　16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》

　　17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

　　18.舞蹈《迎著朝陽》

　　19.架子鼓

　　20.未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那麼用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

　　21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

　　22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》

　　金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。

　　六一兒童節晚會推薦歌曲

　　六一兒童節歌曲：《讓我們蕩起雙槳》

　　六一兒童節歌曲：《我在馬路邊撿到一分錢》

　　六一兒童節歌曲：《世上只有媽媽好》

　　六一兒童節歌曲：《採蘑菇的小姑娘》

　　六一兒童節歌曲：《小草》

　　六一兒童節歌曲：《泥娃娃》

　　六一兒童節歌曲：《丟手絹》

　　六一兒童節歌曲：《蝸牛與黃鸝鳥》

　　六一兒童節歌曲：《童年》

　　六一兒童節歌曲：《課間十分鐘》

　　六一兒童節歌曲：《快樂的六一》

　　六一兒童節歌曲：《快樂的猴子》

　　六一兒童節歌曲：《快樂歌》