鎮科級行政級別。
我國城市區目前普遍實行中小學行政規格制和校長行政級別制。
一般地市級完全中學為正處級規格，校長、書記為正處行政級別，小學為正科級規格，校長、書記為正科級行政級別。
中小學校長、書記分別由地市級和縣區級組織 人事部門 任命。
現在正在進行的事業單位改革，會逐步取消學校的行政級別。
我國城市區目前普遍實行中小學行政規格制和校長行政級別制。一般地市級完全中學為正處級規格，校長、書記為正處行政級別，小學為正科級規格，校長、書記為正科級行政級別。中小學校長、書記分別由地市級和縣區級組織人事部門任命。現在正在進行的事業單位改革，會逐步取消學校的行政級別。
1、當然能。校長只是個最基層的小領導而已。
2、中小學校長職級每3年認定一次。校長職級評定，成立評審認定工作領導小組和評審委員會。特級校長、一級一等校長和市直學校校長的職級評審由市教育局負責，一級二等以下校長職級評審由各縣(市、區)教育行政部門負責。2016年首次組織中小學校長職級評定工作，對校長只評級、不定等，待遇按該職級最低等次執行。中小學校長職級實行定期晉升、破格晉升和誡勉降職制度。晉級由評審委員會評審、教育行政部門認定，晉等由教育行政部門直接認定。中小學校長職級每3年評審認定一次。定期晉升。校長聘期內學年度考核每得到1次優秀或累計得到2次合格的，可在本職級內晉升一個等次，在本級內已為最高等次的，晉升高一職級時，同等條件下優先考慮。
做一名優秀的小學校長原則：
1、建設好一支團結奮進的領導班子隊伍。
2、制定好保證學校不斷進步的規章制度。
3、堅持不懈地深入教學進行有效地指導。
4、 時刻關心教師的工作學習和生活情況。
5、善於發現日常工作中存在的薄弱環節。
6、學會與先進單位專家學者的有效溝通。
7、能從 ...
1、貴州大學校長是廳局級。
2、中國大陸的高校全部是廳局級單位（不含軍校）。本科高校一般為正廳級，專科院校為副廳級。貴州大學是國家“211工程”重點建設高校，貴州省屬重點綜合性大學，是正廳級事業單位。
3、本科高校中，僅有985大學中清華大學、北京大學等31所知名高校的校長和黨委書記為副部級幹部， ...
華僑大學校長級別是副部級。因為華僑大學是直屬國務院僑務辦公室領導的副部級事業單位，對應的華僑大學校長級別也是副部級。
華僑大學：
是由中僑委於1960年創辦的中央部屬高校 ，是國家重點建設大學、福建省重點建設高校、福建省高水平大學，入選國家特色重點學科專案、外專千人計劃、中美人才培養計劃創新人才培 ...
1、校長要增強幹事創業，為學校謀求發展的激情。 要管理好一所學校，作為校長，最重要的是要有一種激情，應該有一種創造衝動，有一種不斷挑戰自我的成就動機。志向越大越是有夢想，就越有可能實現你的理想，有夢想，很重要的一條就是有信心，相信自己的能力一定會把學校建設得非常好。
2、校長要做到依法治教與人本管理的 ...
1、截至2018年3月5日，河南省實驗小學校長是孫廣傑。
2、孫廣傑，男，漢族，1964年7月出生於河南封丘縣。中共黨員，在讀碩士，中學高階職稱。曾任職於中原油田局機關小學教務主任，中原油田局機關小學教學副校長， 河南省實驗小學校長。
3、河南省實驗小學是隸屬省教育廳直接管理的重點小學，地理位置優 ...
德育管理：
1、堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿於教學中；
2、成立德育工作領導小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程；
3、學校少先隊組織機構健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學校有工作總結；
4、聘請校外輔導員或法制副 ...
小學校長在學校管理中應做的最基本工作如下。
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和幹 ...