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小學班隊活動方案

小學班隊活動方案

  主題:節能、環保、我愛校園 。

  一、活動時間:班隊活動課 。

  二、活動物件:全體同學 。

  三、活動準備:

  1、在教室內召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節能、環保,愛我校園 。

  2、同學們親手繪製“節能、環保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

  四、活動過程:透過同學們朗誦、歌唱等方式開展。

小學慶六一活動方案 小學慶六一歌詠比賽活動方案

  小學慶六一活動方案小學慶六一歌詠比賽活動方案

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動安排:

  上午:慶祝儀式、遊園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

  2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右遊園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

  (時間根據作息另定)

  三、遊園活動地點

  各班級教室及校園大禮堂

  四、活動的準備與安排

  1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成,並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

  3、在5月31日放學前,班級做好遊園活動的各項準備工作,(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼閤兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

  2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文來源:只准參與一次。

  3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。

  4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

  5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案,然後是本年級的遊園專案,最後才能參加其他專案。

  六、活動要求

  1、校園外部環境佈置由大隊部負責,室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

  2、學生遊園後所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。

  3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。

  4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),

  七、組織領導及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:班主任、相關任課教師

  具體分工:

  遊園活動總協調:

  各遊園點負責:班主任

  獎券獎品發放總負責:

  攝像攝影:

  八、獎勵規則

  根據實際狀況另定

  小學慶六一歌詠比賽活動方案

  一、活動目的:

  一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的節日,情操得到陶冶,個性得到發展,擬開展“金色童年”藝術節系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

  二、活動內容:

  1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

  2、“金色童年”校園之聲(獨唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現“班班有歌手”。

  三、活動要求及形式:

  1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊為單位自行組織訓練。

  必唱歌曲:《國歌》

  選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學校提供。

  2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學生,表演形式請班主任自定。

  四、活動時間、地點:

  1、時間:2019年5月22日

  2、地點:初賽在階梯教室

  五、評比方式:

  按照年級評比,以分值形式計入藝術節活動成果,同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

  六、其他注意事項:

  1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,5月22日按照年級比賽。

  2、比賽按班級順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

  3、各中隊必須做到全員參與,儘量著裝整齊。

  4、必唱歌曲要求學生指揮,節奏正確,動作大方。

  幼兒園歌詠比賽推薦曲目

  《蟲兒飛》

  《小草》

  《泥娃娃》

  《蝸牛與黃鸝鳥》

  《奔跑》

  《聽媽媽的話》

  《閃閃的紅星》

  《聽媽媽講那過去的事情》

  《大海,啊故鄉》

  《快樂的節日》

  《三隻熊》

  《火柴天堂》

  《小龍人》

  《快樂寶貝》

  《為什麼一定要長大》

  《友誼地久天長》

  《蝸牛》周杰倫

  《親愛的同學們》

  《兩隻老虎》

  《機器貓》

  《藍精靈》

  《數鴨子》

  《愛我你就親親我》

  《ABCD字母歌》

  《澳門小荷花》

  《編花籃》

  《心願》

  《一分錢》

  《一雙小手》

  《雪絨花》

小學六一兒童節活動方案

  1、活動主題:祖國好,家鄉美

  2、活動目的:

  (1)邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  (2)舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  (3)各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  3、活動內容:

  (1)新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

  (2)表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

  (3)文藝匯演活動:每班準備4個節目(節目型別可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

  【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

  (4)學校定於5月22日下午進行彩排。

  4、活動時間和地點:

  5、參加人員要求:

  (1)全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  (2)各班做好各種形式的表演準備工作。

  6、活動步驟:

  (1)校長講話。

  (2)教管中心領導講話。

  (3)少先隊員(畢業生)代表講話.

  (4)村委會領導講話。

  (5)新少先隊員入隊儀式。

  (6)文藝演出。

  (7)表彰儀式。

  7、注意事項:

  (1)注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  (2)各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

  (3)安全管理員做好各種安全措施。


適合活動的小遊戲

  1、 一隻青蛙   參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念一,順時針下一位念只,後幾位同學依次念青蛙跳進水中撲通,接著念兩隻青蛙跳進水中撲通撲通,依此類推,出錯者受到懲罰。   2、 零零七   由開始一人發音零後,任指一人,被指的人隨即發音零,再任指另外一人,第三個人則發音七,隨聲用手指作開槍狀任指一人,& ...

五年級主題活動

  可以作為五年級主題班會活動列舉以下五個:   1、班級全體同學可以參與的知識問答活動。   2、給同學們時間討論,然後讓同學們講解自己對班會主題的理解。   3、以班會的主題進行成語接龍活動。   4、以有獎競答的形式讓同學們踴躍回答問題。   5、邀請同學們表達自己的才藝。 ...

小學一年級特色班級活動方案

  可以做一個牽對子的活動,把全部一年級的小朋友召集在一起,每一個人都做一個自己的小卡片,留下自己的姓名,班級,電話,然後老師把所有的卡片合在一起,打亂,再把卡片發給一部分同學,那一部分同學就同時拿同樣數量的卡片,檢查一下,一個班的不能在一起就行,然後那一部分拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字,然後他們 ...

小學聖誕節活動方案

  1、活動目的:透過活動,使小學生自主地參與遊園活動之中,在遊園中獲取樂趣,在遊園中培養能力,勞逸結合,放鬆身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去;   2、活動背景佈置:聖誕樹、氣球若干個、彩條若干、聖誕掛飾若干、聖誕貼畫及其他、糖果、卡片;   3、遊戲專案安排:吹蠟燭、摸鼻子、英語神算高手、比比誰 ...

高中班活動關於成語接龍的方案

  中國文化,源遠流長。做為其中之一的成語,每天都出現在我們的日常生活當中。活動規則:每個同學說的成語最前面一個字必須跟上一個成語的最後一個字相符。音同字不同可以,不講究平仄。 ...

12星座旅遊活動方案

  白羊座的旅遊方式   體力驚人的白羊座能多玩一點就多玩一點,而且通常大膽的他們是不要跟隨旅行團走馬看花的,只要有一本導遊手冊,加上一張嘴以及馬馬乎乎的英文, 就可以玩遍整個國家,吃完所有當地名吃。而且衝鋒陷陣的本事無人能比,就算人生地不熟的也不會手足無措,反正有陌生人搭訕,多瞪他兩眼就好,有空還可以看 看 ...

愚人節活動策劃方案 愚人節高校活動方案

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