1、首先就是在小孩子的時候，就要灌輸練字的好處，從小打下基礎，尤其是上了小學一年級，更是要加強練字概念的培養。
2、再有就是除了平常的作業之外，要堅持給孩子買字帖練字，要堅持不懈的練習。
3、再有就是日常的時間，最好找個書法培訓班來加強孩子的書法練習！逐漸培養孩子的寫字興趣。
4、再有就是對於成年人的練字問題，雖然年輕時候的筆跡已經成型，但是隻要勤加練習，總會有好轉的。
5、成年人可以參加一些書法類的社團，來激發自己的寫字興趣以及練習的動力。
6、在業餘生活中，不妨多參加一些書法類的比賽，來讓自己收到薰陶，調動積極性。
1、凡左右結構的字要注意左右相互避讓，中間筆畫要靠緊，兩邊筆畫可以向外伸展。左偏旁寫得小點，右邊要突出。包括左、中、右結構也是如此，如：板、話、江、徐、樹、微等字。
2、“上下要對齊”。上下結構的字要做到上下重心對齊，不論上寬下窄，還是上窄下寬，其重心要在一條線上。如：重、寶、南、畫等字重心線在豎畫上；又如窗、家、圖等字的重心在點畫上。不對稱的字的重心在交叉點，如：各、要、含、命等字。
3、“筆畫不打架”。楷書的點畫要分佈有序，錯落有致，不重疊交叉。如人之面目五官端正，眉目清楚。書寫時注意筆畫避讓，避免出現筆畫重疊和交叉的敗筆。容易出現敗筆的字如：給、米、拾等字。
4、“均勻來安排”。指一字之中筆畫分佈均勻，間隔相近，鬆緊一致。如“量”字，各橫畫之間間隔要均勻。
5、“相同筆畫不一樣”。書法講究自然美，一幅作品中字與字或筆畫與筆畫之間都存在差異，好象一片森林中找不到兩棵完全相同的樹，一棵樹上找不到完全相同的兩片樹葉一樣。如相同的筆畫注意長短、方向的區別。如“美”各橫長短不一，“徐”字撇畫方向不一等。
1、行楷練習的時候可以多臨摹書法家的作品，行楷的筆畫有很多，練習的時候先從簡單的筆畫開始練習，簡單的筆畫練習好之後，再學一些結構比較難的字，更多的是需要持之以恆的練習。
2、多練習筆畫的字型結構對行楷的學習有很大的好處，尤其是一些結構比較複雜的字型，比如橫折彎鉤在寫的時候要注意什麼時候轉折什麼時候連筆，行楷的用筆特點相對楷書更加的自由活潑，在生活中用到的也比較多，行楷的字型比較漂亮，學習的時候相對楷書較難一些，筆畫的結構變化要複雜。
3、行楷在練習的時候先練習筆畫再練習部首，筆畫練習的時候著重學習橫撇彎鉤的變化，注意橫撇彎鉤在整個字型中所佔的結構，練習好之後再練習部首，漢字中的部首非常多，練習的時候重點練習比較複雜的部首，注意部首在字型結構中所佔的具體的位置。
4、筆畫和部首都熟練之後，要將兩者結合起來，練習字型的整體結構，行楷在寫的時候字型的結構搭配是很重要的，結構有很多種，上下結構，左右結構等等，哪邊大哪邊小在寫的時候要尤其注意。
5、最後就是將寫好的字排列在一起，寫的字章法要整潔有規律，每一行都要寫的美觀整齊。先學習筆畫，在學習部首，最後學習字型的結構和章法排列，學習行楷的過程是循序漸進的。
6、書法的學習過程就是先學習比較簡單的，再學習難的，學習的時候可以多參考著名書法家的作品，從作品裡面吸取經驗，將作品的風格和自己的書法風格相結合，最後形成自己的書法特點。