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小說內容概括方法

小說內容概括方法

  1、段意歸併法。

  把每段的段意連來,就是文章的主要內容。先把全文讀一遍,對課文有個大致的瞭解;再一段一段認真的讀,讀懂每個段,弄懂每個自然段的段落大意,只要把每個段落大意合理地連線起來,就抓住了課文的主要內容。

  2、題目拓展法。

  有的文章的題目能高度概括了文章的內容,歸納這類文章的主要內容,可以從審題入手,弄懂題目的含義,然後對它稍加擴充套件充實,就得到了文章的主要內容。

  3、綜合歸納法,如寫事的文章。

  記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素,併合理組織它們,這就是主要內容。

  4、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。

  有些文章結構上的總起句、過渡句、總結句或內容上的中心句就是文章的主要內容。閱讀時可直接引用或稍加整理,便可抓住主要內容。

  5、取主舍次法即重點歸納法。

  有時一篇文章,其重點部分十分突出,而全文的主要內容就在其中。因此,只要抓住這個重點部分的段落大意,再加上一些必要的補充交代,全文的主要內容就歸納出來了。

主要內容概括方法技巧

  1、題目擴充套件法。有的文章的題目能高度概括了文章的內容,對它稍加擴充套件充實,就得到了文章的主要內容。

  2、要素歸納法。記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素,併合理組織它們,這就是主要內容。

  3、段意合併法。把每段的段意連來,就是文章的主要內容。

  4、摘錄句段法。有的文章中的總起、過渡句、重點段落概括了全文的大意。閱讀時可直接引用或稍加整理,便可抓住主要內容。

  5、取主舍次法。對寫了幾件事的文章,先分清事件的主次,然後根據主要的來概括它的主要內容。

  6、問題回答法。有些問題,只要回答出來也就是概括出了主要內容。

小學概括主要內容的方法

  1、段意合併法

  段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。

  2、要素串連法

  寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。

  3、問題概括法

  作者寫一篇文章,往往是圍繞一箇中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內容。

  4、標題追溯法

  有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫“標題追溯法”。如《偉大的友誼》一課,我們抓住標題便可追溯到主要內容。

  5、內容藉助法

  這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課,結尾的“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。”總結了全文的主要內容。


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概括文章內容方法

  1、 段意歸併法。   把每段的段意連來,就是文章的主要內容。先把全文讀一遍,對課文有個大致的瞭解;再一段一段認真的讀,讀懂每個段,弄懂每個自然段的段落大意,只要把每個段落大意合理地連線起來,就抓住了課文的主要內容。   2、題目拓展法。   有的文章的題目能高度概括了文章的內容,歸納這類文章的主要內容, ...

概括主要內容方法有哪幾種

  概括文章主要內容的方法::   段意合併法:段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。要素串連法:寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件,包括起因、經過、結果等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。問題概括法 ...

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