小說痛仰寫的什麼

　　小說痛仰簡述如下。

　　1、書名《痛仰》，講述了女主倪伽和男主陳勁生之間的愛恨。這本書的確有寫地方比較跳躍，比如說為什麼男主喜歡女主，（明明男主對女主的行為恨之入骨）剛開始也比較讓人迷惑。不過小說還是在番外簡單交代了。

　　2、文中體現出來男主遭受校園暴力之後的一系列反常行為（還得了抑鬱症），還報復了之前的施暴者，但此時他也變成了施暴者。這其中的變化與墮落讓人很難過，所以是可以讓人反省的，讓人理解受害者的痛苦。

　　3、這本書以校園暴力為主，還有家庭環境為鋪塑造了一個陳勁生，他的驕傲，自尊，還有底線被一寸一寸打斷，那麼驕傲的一個人，被欺凌被逼著下跪。不過初一爾爾，餘生全是絕望和自卑，即使之後都報復了欺凌他的人，但發生過的事受到的傷害消除不了，永遠都不會。倪伽也是剛開始施暴者的一員，是她折了他的最後一根傲骨。後來陳勁生愛上了她，倪伽一無所有，名譽聲譽還有前途全毀了要離開時，他第一次那麼卑微的讓她留下來，她走了。“倪伽，我永遠都不會找你”那是陳勁生最後的底線。結果他等了九年。倪伽從一個施暴者變為受害者，家破人亡，顛沛流離，遇到律師幫助想對以前畫上句號。重返六中，才有了與陳勁生之間的相互折磨，互相的信仰。

　　1、科學性。科學性是科學小論文有別於其他各類體裁文章的重要特點之一，是科學小論文的生命。它要求選題科學，研究的方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。

　　2、創造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解，而且對人們的生產生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發表過。當然，你如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的，不失創造性。

　　3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支援主要觀點的論據必須是作者透過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。

　　4、以上三性是衡量科學小論文的質量標準。如寫太陽花，儘管你的觀察細緻入微，它的姿態描寫得栩栩如生，它的品格剖析得完美無缺，但如果沒有獲得科學的、有意義的結論，那最多隻能算是一篇好的散文或觀察日記，而不是科學小論文。

　　5、寫作小論文的第一步，就是要確定研究的物件，考慮研究什麼問題，這就是選題。有人說，選擇好題等於完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性。

　　6、有的同學說，大自然的奇妙現象太多了，研究什麼好呢？有的同學說，大自然的事物我都已看慣了，沒有發現什麼新奇現象。再說，我想研究的東西別人已經研究過了，寫了沒多大意義。實際上，只要你明白了選題的基本原則，掌握常見的幾種選題方法，而且在日常學習、生活和科技活動中做個有心人，就一定能發現值得探討的題目。

　　7、偶然發現法。一個星期天，松滋的胡長城同學在屋後的小溝邊玩耍。溝裡有許多蝌蚪游來游去。忽然，他發現有一個小蝌蚪與其它蝌蚪不和似的，孤獨地在一邊遊。他用小樹枝把那脫群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一會兒，它又孤獨地游到一邊去了。他感到奇怪，就用瓶子將他和另外成群的幾個小蝌蚪分別裝起來，放在家裡飼養觀察。最後，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它長成了癩蛤蟆。透過長期觀察，它弄清了青蛙和癩蛤蟆的幼子之別，寫出了一篇優秀小論文。

　　8、課堂延伸法。小學自然課《動物與環境》中，同學們研究了蚯蚓與光、溫度及水分的關係，弄清了蚯蚓喜歡陰暗、超市、溫暖的環境，而且學會了用差異法進行試驗以判斷失誤因果聯絡。課後，你可用學過的方法研究蜈蚣、蟋蟀、螞蟻等小動物的生活環境，你可以繼續研究蚯蚓的其他奧秘：如蚯蚓有眼睛嗎？蚯蚓張耳朵嗎？蚯蚓的再生能力、鬆土能力等。

　　1、生活教了我太多，以前什麼都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及後果。看破紅塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷遊戲，適者生存，否則只會被這個遊戲淘汰、抹殺。真實的遊戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限條件與感悟。遊戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個遊戲的巔峰的距離也會越近。

　　2、聰明的人可以在這個遊戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個遊戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界裡處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命傷害。這個遊戲裡，沒有規則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什麼，更別說看破。

　　3、我現在不可能不去顧及後果，我在成長，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬於我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

　　4、紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。