科技小論文寫的是對研究的問題或者是特定設計的方案的研究成果。
科技小論文是在學生學習研究的過程中，總是不斷地有所發現、有所發明、有所創造、有所提高，透過對各個不同領域、不同學科中的某類事物、某種問題進行系統的研究、實驗、探索、總結其規律，揭示其本質，從而得出正確結論，提出新的見解，並上升到理論高度進行論證和說明。
科技小論文寫的是對研究的問題或者是特定設計的方案的研究成果。
科技小論文是在學生學習研究的過程中，總是不斷地有所發現、有所發明、有所創造、有所提高，透過對各個不同領域、不同學科中的某類事物、某種問題進行系統的研究、實驗、探索、總結其規律，揭示其本質，從而得出正確結論，提出新的見解，並上升到理論高度進行論證和說明。
1、科學性。科學性是科學小論文有別於其他各類體裁文章的重要特點之一，是科學小論文的生命。它要求選題科學，研究的方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。
2、創造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解，而且對人們的生產生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發表過。當然，你如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的，不失創造性。
3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支援主要觀點的論據必須是作者透過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
4、以上三性是衡量科學小論文的質量標準。如寫太陽花，儘管你的觀察細緻入微，它的姿態描寫得栩栩如生，它的品格剖析得完美無缺，但如果沒有獲得科學的、有意義的結論，那最多隻能算是一篇好的散文或觀察日記，而不是科學小論文。
5、寫作小論文的第一步，就是要確定研究的物件，考慮研究什麼問題，這就是選題。有人說，選擇好題等於完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性。
6、有的同學說，大自然的奇妙現象太多了，研究什麼好呢？有的同學說，大自然的事物我都已看慣了，沒有發現什麼新奇現象。再說，我想研究的東西別人已經研究過了，寫了沒多大意義。實際上，只要你明白了選題的基本原則，掌握常見的幾種選題方法，而且在日常學習、生活和科技活動中做個有心人，就一定能發現值得探討的題目。
7、偶然發現法。一個星期天，松滋的胡長城同學在屋後的小溝邊玩耍。溝裡有許多蝌蚪游來游去。忽然，他發現有一個小蝌蚪與其它蝌蚪不和似的，孤獨地在一邊遊。他用小樹枝把那脫群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一會兒，它又孤獨地游到一邊去了。他感到奇怪，就用瓶子將他和另外成群的幾個小蝌蚪分別裝起來，放在家裡飼養觀察。最後，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它長成了癩蛤蟆。透過長期觀察，它弄清了青蛙和癩蛤蟆的幼子之別，寫出了一篇優秀小論文。
8、課堂延伸法。小學自然課《動物與環境》中，同學們研究了蚯蚓與光、溫度及水分的關係，弄清了蚯蚓喜歡陰暗、超市、溫暖的環境，而且學會了用差異法進行試驗以判斷失誤因果聯絡。課後，你可用學過的方法研究蜈蚣、蟋蟀、螞蟻等小動物的生活環境，你可以繼續研究蚯蚓的其他奧秘：如蚯蚓有眼睛嗎？蚯蚓張耳朵嗎？蚯蚓的再生能力、鬆土能力等。
1、建議同學們從模仿開始，嘗試小論文的寫作和發表，可以用會議論文練手，熟悉寫作方法後嘗試投稿期刊論文。
2、 重視文章邏輯。論文寫作一定要注重邏輯，一般從引言開始，論述本領域的前人研究成果，介紹自己的研究概況，詳述研究的材料與方法，而後進行分析、總結，最後揭示原因或機理，給出建議。這樣會給讀者一個明晰的思路，便於閱讀和參考學習。
3、寫好摘要和關鍵詞。摘要是論文中心思想的凝練，應該能夠獨立成段，好的摘要能夠讓讀者讀後馬上明白論文的研究方向以及所作出的研究成果和現實意義。關鍵詞一般應選取3個以上，能夠反映出本研究的學科、門類、研究方法、研究特點等資訊。
4、 細緻分析，讓資料說話。論文的寫作注重分析的過程，好的文章應該有詳實的資料和細緻的分析，是用事實說話。因此，應該將能夠說明問題的必要資料逐一列出，推導和演算的過程也必不可少，要有一環扣一環的嚴密邏輯性。
5、慎寫討論，凝練結論。討論部分一般是對資料分析的初步結果進行深入的探討。寫好討論，需要較多的文獻閱讀積累和較高的科學分析素養。好的討論能使文章增色不少，但初入校門的研究生寫起來往往詞不達意，不透徹也不深入，建議要慎寫。結論一般在文章的結尾，要把全部的研究分析進行凝練，用簡潔的語言描述出來。