1、《青春中國》是歐震所著愛國詩歌。詩歌從鴉片戰爭的國恥說起,說到五四的愛國青年覺醒,再到今天新中國的強大。字裡行間熱血澎湃著對祖國的熱愛。
2、春中國
作者:打油郎
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在鴉片戰爭的硝煙之後
是誰?
寫下的兩個字--中國
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書裡的
消瘦的中國呵
那跪倒在《南京條約》裡的
軟弱的中國呵
那一天,無數的青年
走上了街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激盪著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此後,他們加入到共產黨人的行列中
他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
他們要以熱血為色
描繪一個青春的中國
許多年後的今天
當我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛的詩篇
是的,歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇
那是一片開滿鮮花的風景
那是一曲氣勢磅礴的交響
那是一座壯志凌雲的豐碑
哦,中國,我要為你寫一首詩
用太陽金色的語言
用心海浩瀚的蔚藍
哦,中國,我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天,一個大寫的中國
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天,一個騰飛的中國
更讓人讀得生動、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國
這就是在中國共產黨領導下的
輝煌的中國
這就是我們的
青春中國!
1、故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。
2、紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。
3、美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
七一建黨節的詩歌 建黨節詩歌朗誦稿
鮮紅的黨旗赤誠的心
把祖國的神州大地映得通紅,通紅,
黨的兒女在各個戰場與敵人戰鬥,撕拼。
歷史的沉思打開了時空隧道的大門,
一年一度追溯的是時鐘往返的不停。
多經打造,是中華民族的新生,
千錘百煉,是中華民族的精英。
回眸“二萬五千里長 ...
無論那一條條關於病毒肆虐的訊息,讓人們多麼得心驚膽戰;
無論那一個個新增的數字,讓人們真實感到了冰冷的倒春寒;
也無論黃鶴樓邊封城的命令,牽動著全國人民的視線。
我依然相信,
就在不久的將來,一定會擁抱美好的春天。
因為我們有著一個強大的祖國;
因為我們有著用愛凝成的勇敢;
因 ...
1、使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。
2、故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年 ...
1、《少年中國說》表達了對祖國的熱愛,對青少年熱切希望以及希望祖國富強的愛國情懷。
2、《少年中國說》先提出本文的論題,標明作者對“少年中國”的理想和追求,再透過老年人和少年人性格的對比來說明國家的強弱。最後展望讚揚中國的美好前途,號召少年們擔當起振興祖國的責任。
3、在鮮明、冷峻的對照中,作家提 ...
1、《少年中國說》的寫作背景:八國聯軍侵華,民族危機空前嚴重。《少年中國說》寫於1900年,正在戊戌變法後,作者梁啟超流亡日本之時。那年是庚子年,當時由於帝國主義的侵略,中國爆發了義和團愛國運動。帝國主義聯合起來,組成八國聯軍,勾結清政府,鎮壓義和團運動,攻陷了天津和北京等地。當時八國聯軍制造輿論,汙衊中 ...
朗誦稿:
(男領)透過歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在黃河壺口的驚濤裡
我們聽到一種經久不息的激情
在珠穆朗瑪峰的雪海中
我們凝視一種千年未變的真純
在秦兵馬傭的坑道里
我們感悟一種雄渾與深沉
(合)啊,祖國
你就是腳下這片土地
(女合)曾經是金戈鐵馬狼 ...
少年中國說第二段的意思是說國家的老與少。老年人常常喜歡回憶過去,少年人則常常喜歡考慮將來。由於回憶過去,所以產生留戀之心;由於考慮將來,所以產生希望之心。
少年中國說是清朝末年梁啟超(1873-1929)所作的散文,寫於戊戌變法失敗後的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統治下的中國是“老 ...