一道彩虹掛在天空，像一條綵帶，像一座橋，像一張弓，像花仙子美麗的裙邊。彩虹像一條美麗的項鍊。彩虹像小朋友的滑梯。
這道題考查的是小學一年級學生的想象力，根據彩虹的形狀，把它想象成其他的事物，還可以像一條彎彎的像毛毛蟲，這很有童趣。
湖水綠得像碧玉，平得像玻璃，清得像鏡子。湖水波光粼粼，清澈見底，像一隻巨大的翡翠。湖水就像是一面閃著聖輝的雲幕，與天上的雲一起凝視著這個世界。九寨溝是一個群山環繞著一方湖水的寶地，那裡的湖水像寶石一般寧靜。湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石；湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。岸邊，隨風飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像是幾位眺望遠方的婷婷玉女。陽光下，湖水如同一塊塊銜接而成的七彩玻璃瓦，濃金色與淡碧色在湖面上交相輝映，彷彿一潑下濺的絢麗燈光。湖水風平浪
5加上6即為11。
口訣：
1、算式有加也有減，依次從左往右算，每步計算都準確，才能保證最後對。
2、整十加、減很容易，只把十位數字來計算，十位計算得幾十，個位只需寫上0。
3、整十連加和連減，計算順序有規定，從左往右依次算，步步都要算仔細。
4、兩位數加以位數，先把個位數加個位數，再 ...
1、加法
大數記心裡，小數往上數，如4+2= 把4記在心裡，往上數兩個數，5、6，之後得出結果4+2=6。
2、減法
大數記在心裡，小數往下數，如6-3= 把6記在心裡，往下數三個數，5、4、3，之後得出結果6-3=3。
3、進位加法
口訣：“加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加 ...
1、加法
（1）兩個數相加，保持得數不變：如果相加的這兩個數有一個增大了，則另一個數就要減小，且一個數增大了多少，另一個數就要減少多少。
（2）兩個數相加，其中的一個數不變，如果另一個數變化則得數也會發生變化，且加數變化了多少，結果就變化多少。
（3）兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。
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1、一年級孩子不會讀題，是個很大的問題。因此家長輔導孩子的過程中，先讓孩子用指讀的方法（讀到那個字，孩子的小手指頭就指在哪個字的下面），把題目要求連讀三遍，再讓孩子做題。
2、尤其做填空題，文字較多，孩子不認識的字家長可以告訴孩子，讓孩子就一道填空題，多讀幾遍後，再讓孩子作答。這樣做既培養了孩子的讀題 ...
1、列豎式計算進位加法時要注意：（1）相同數位要對齊；（2）從個位加起，（3）個位相加滿十，要向十位進一。
2、列豎式計算退位減法時要注意：（1）相同數位要對齊；（2）從個位減起；（3）個位不夠減，要向十位借一。 ...
1、方法一 ：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關係，用加法來思考。如，12-8，想8+（ ）=12。
2、方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6
3、方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法’可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。
4、方 ...
1、方法1：先一層一層把數字標好（即第幾層標示出來），然後單數對單數，雙數對雙數畫線發現規律（1、3、5......的磚縫一樣；2、4、6......的磚縫一樣）
2、方法2：先找到不用補的一層，數一數一共有幾塊磚，然後看一看，每一層少了幾塊，加一加就可以了。 ...