山西大同師範學校怎麼樣

　　大同地區煤炭資源比較豐富，它與當地人的衣食住行必然要發生各種聯絡。因此，煤的作用遠在古代就已滲透到風俗民情之中，其中生旺火就是當地的一種風俗習慣。 每逢春節除夕晚上，家家戶戶院落門前都要用大塊煤炭壘成一個塔狀，名曰旺火，以圖吉利，祝賀全年興旺之意。裡面放柴，上面寫個大紅字條"旺氣沖天"。等午夜十二點，鞭炮齊鳴之時，將旺火點燃。點燃後，火苗從無數小孔中噴出，狀若浮圖，既禦寒，又壯觀。大人孩子們圍起一圈，有的做遊戲，有的放鞭炮，男女老少都要來烤火，以圖"旺氣沖天"。孩子們也可以走街串巷觀察評論火堆大小，誰家的火堆大，著的旺，誰家的旺氣也大。正如清朝《大同縣志》所述："元旦，家家鑿炭伐薪壘壘高起，狀若小浮圖。及時發之，名曰旺火，即省城達達火也。" 如今，生旺火之風俗習慣，在大同又有發展。不但在過年時生，就連平日辦婚喪大事或者重大節日時都生，有的是在冬季為了取暖；有的是在夏季以圖吉利。若論旺火規模之宏大，造型之講究，當以懷仁旺火為最。它有四大特點：一、選煤精良。在元宵節前預選優質原煤，用機械或者人工挖掘出來，再精心切割成整齊方塊；二、造型美觀。必須聘請高明師傅將旺火壘成底小、肚大、頂尖、內空的寶瓶形狀，只有這樣，才能達到燃燒淨盡而旺火不塌；三、逐年增高。為了達到一年勝似一年之喻意，要求壘砌旺火時，每年都要比前一年增高一些，具體增高的尺寸大小，則由主人心中的期望而定；四、規模龐大。每年懷仁縣城內街道都要壘砌五六十座巨大旺火，其中最大者用８０噸煤壘成，高達三丈，可謂規模龐大。

　　山西師範大學師範類專業有：教育、學前教育、教育技術學、教育學。

　　教育：教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　學前教育：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　教育技術學：以教育科學的教授理論、學習理論、傳播理論和系統科學理論為基礎，依據教學過程的客觀性、可再現性、可測量性和可控制性，應用現代科學技術成果和系統科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術手段和教學過程最佳化的理論、規律與方法。

　　教育學：教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。

　　山西大同大學設有以下專業：

　　理學7個：統計學、心理學、生物科學、應用化學、化學、物理學、數學與應用數學。醫學4個：臨床醫學、護理學、中醫學、臨床醫學。工學14個：生物工程、安全工程、採礦工程、化學工程與工藝、測繪工程、建築環境與能源應用工程、土木工程、數字媒體技術、計算機科學與技術、自動化、電子資訊科學與技術、光電資訊科學與工程、電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化。法學2個：思想政治教育、法學。文學5個：新聞學、日語、俄語、英語、漢語言文學。管理學3個：旅遊管理、會計學、工商管理。藝術學4個：視覺傳達設計、雕塑、美術學、音樂學。歷史學1個：文物保護技術。教育學4個：體育教育、小學教育、學前教育、教育技術學。醫學4個：臨床醫學、護理學、中醫學、臨床醫學。醫藥衛生3個：醫療美容技術、醫學影像技術、藥學。資源開發與測繪4個：煤炭深加工與利用、煤礦開採技術、工程地質勘查。