差生學習補救方法

　　1、快感單元法：每個孩子不管成績有多差，總有一、二門比較好或比較有興趣的學科，先把這比較好的學科補好，讓他大腦裡產生快感單元。所謂快感單元，是對所學科目產生興趣的最低知識組合，集中精力和時間，儘快獲得對該學科產生興趣的最低知識組合，這是補救生和自學的一個最重要的訣竅。

　　2、優勢發揮法：把自己較好的學科最大限度地發揮出來，這種方法稱之為“優勢發揮法”。優勢發揮法不僅在補救差生時用到，即使一般學生和優秀學生也同樣適用。從方法論業講“優勢發揮法”在人生事業的任何一個方面都用得上，這是從古以來任何事業取得成功的要訣，但是很多人在學習方法方面沒有把這個要訣用上。

　　3、快速趕上法：在數理化的學習中，我們使用了把以前課程內容進行簡要總結，列出一些與以後學習有關的重要概念、公式和定理， 讓孩子把這些概念、公式、定理背熟記牢，而暫不要去弄懂這些公式和定理的推導求證過程，這樣就可以在短時間內很快地趕上目前的課程，順利地進行現階段的學習，不至於因以前的缺陷造成以後的全面障礙。

　　1、上課之前預習,明確學習目標 學習新的知識之前,一定要知道即將學習的大致內容,對要學的內容有明確的方向和目標。

　　2、主動學習,及時完成學習任務 高中階段基本每節課結束以後老師都會佈置學習任務,比如課後作業、背會一些概念、公式、意義等。

　　3、重視解題思維、學會舉一反三 在做題的過程中,一定要培養自己主動思考、舉一反三的能力。

　　1、上課之前預習,明確學習目標學習新的知識之前,一定要知道即將學習的大致內容,對要學的內容有明確的方向和目標。

　　2、主動學習,及時完成學習任務高中階段基本每節課結束以後老師都會佈置學習任務,比如課後作業、背會一些概念、公式、意義等。

　　3、重視解題思維、學會舉一反三在做題的過程中,一定要培養自己主動思考、舉一反三的能力。