1、平行志願是分數優先原則，即按照分數排成名次，從高到低檢索錄取。例如，小明考了全省第N名，600分，現在錄取輪到小明瞭，現在就將小明填報的ABCDEF六個院校依次檢索，將600分投給A院校，達到A的投檔分（這時候就意味著A學校的投檔人數沒滿，有名額）就投進去，沒有達到（意味著A的投檔名額滿了）就繼續。
2、將600分投給B，達到B的投檔分就投進去，達不到就繼續將600分投給C這樣（每次每個院校投檔都是用600分投）；現在，假如小明在B院校的的投檔時達到投檔線投進去了，那麼小明的投檔就結束了（剩下的CDEF自動作廢）。
3、輪到排名第N+1的小東，比如考599分，也是依次檢索小東的四個院校，哪個夠格投進去就完了，接著，輪到排名第N+2名的小陳（假如哪位考生六個都不夠格，都投不進去，那就進入徵求志願或者進入下一批次）。
不實行平行志願投檔是在一個批次的錄取過程中，所有學校只能同時同步錄取同一順序志願的考生，對考生而言，則是所有在某一批次分數線以上的考生在同一個時間內只能是同一順序的志願被檢索投檔。
平行志願是指高考志願的一種新的投檔錄取模式，即一個志願中包含若干所平行的院校。錄取時，按照“分數優先，遵循志願”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個佇列，高分者優先投檔。
平行志願投檔比例即在普通類院校各錄取批次分別設定一個平行院校志願和一個徵求平行院校志願。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志願均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校（例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所），專科各批次平行院校志願均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志願中含有六個專業志願和一個專業服從調劑志願。在每批次平行院校志願錄取結束後，省招辦將及時公佈未完成招生計劃的院校、專業及人數，未被錄取的考生須按省招辦規定的時間，自行前往市、縣（市、區）招辦規定的地點填報徵求平行院校志願。徵求平行院校志願包含A、B、C三所院校志願和一個院校服從志願。體育、藝術類各批次暫不設定平行院校志願，每批次設定第一至第四院校志願和院校服從志願，並按志願順序依次投檔。
平行志願投檔錄取模式是高考志願的一種新方式，2008年教育部在安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上海市與浙江省6個省區實行平行志願投檔錄取模式的試點改革。一年的實踐證明，實行平行志願投檔錄取模式，有效降低了考生志願填報風險。
特點：平行志願即在普通類院校各錄取批次分別設定一個平行院校志願和一個徵求平行院 ...
平行志願投檔成績是指按考生的高考總分排序，從高分到低分投檔整個平行志願實行後，實際上，考生其實最多有一次被投檔、被錄取機會。考生志願，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、願望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
填報志願實際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生透過填報志願，表達自己的 ...
1、平行志願投檔是按照填的學校順序投檔的。
2、平行志願的投檔原則就是分數優先，遵循志願。遵循志願就是按照考生自行選擇的志願填報順序依次檢索，前面填報的院校被投檔後，後面填報的院校就不再檢索。
3、指的是在每個錄取批次中，考生可以報考多個志願，這些報考的志願之間是平行的關係，以分數優先的原則由計算 ...
平行志願可以填報多個院校專業志願，如果滑檔了，就要降級到下一批次錄取，這是由於志願填報不當造成的，使本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況。
假設某省理科一本線為540分，學生考了550分，按照分數來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由於志願填報不當，分數不夠或條件不滿足時，該生 ...
1、平行志願順序有的。先錄取第一個，分數不夠，錄取第二個，以此類推。有的高校設有專業極差，需特別注意。
2、合理搭配平行志願，形成有效梯度。合理搭配的原則就是一般既不要全部填報分數較高的院校，也不要全部填報分數較低的院校。可以填報一個或幾個分數較高的院校，同時也需要填報一個或幾個分數適中或較低的院校。 ...
各地招生辦根據考生分數、志願填報情況和各大學在該地的有效招生計劃調檔比例，把考生檔案投放給招生學校。在每一批次投檔前，錄取管理組會同資訊科技組寫出投檔模板書面報告，報分管領導稽核並經院長審定後，資訊科技組負責設定計算機投檔條件模板。投檔模板設定應選派兩名以上熟悉招生業務且參加資料準備工作的人員承擔，並分別 ...
高考志願投檔是高考生在填報志願的時候進行投檔的意思。投檔分數線又被稱為院校調檔分數線，其特點是同一批錄取的院校中，它們的投檔分數線是不一致的，高低由各自的生源情況決定。
生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低於同批錄取控制分數線。高考投檔能否被錄取，關鍵還要 ...