1、祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照深化了小說的主題!
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3、（與柳媽的對話加重了她的精神負擔。
4、③渲染氣氛，襯托人物心情!間接描寫：透過魯四老爺的書房陳設的描寫，點明瞭魯四老爺的身分（地主階級、封建 理學的衛道士），揭露了他的醜惡本質，從而揭示出他成為殺害祥林嫂的劊子手的深刻的階級根源和思想根源!
5、因為他剝削了祥林嫂……。提問：為什麼作者不厭其煩地寫？
6、倒敘手法的作用。《祝福》透過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質，指出徹底反封建的必要性!
7、結尾的祝福景象：。（與“我”的對話展示了其矛盾心理說明希望徹底破滅。
8、... ... ...。人物形象。
9、《祝福》PPT優秀課件 第一部分內容：素養目標理清小說的線索，體會社會環境描寫對塑造人物形象的作用。抓住肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法，分析人物形象。 .。
1、更突出了祥林嫂的痛苦與自責。①提供人物生活的場所!
2、開頭的祝福景象：小說在開頭就渲染了魯鎮年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛!
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4、這是一套子鼠迎春新年祝福PPT模板，共22張； PPT模板以喜慶紅色為主題色。PPT模板封面，放置了紅燈籠、臘梅、福字等新年元素。中間放置金色圓框，填寫 子鼠迎春PPT標題文字。介面精美..。
5、魯四老爺？祝福PPT，第七部分內容：問題探究。
6、咀嚼jǔ jué 瞥piē 拗niù不過蹣跚pán shān。
7、內容上，祥林嫂在一片祝福聲中死去，強烈的對比，更加渲染了小說的悲劇氛圍!
8、祥林嫂之婆？《祝福》寫於1924年， 是魯迅短篇小說集《彷徨》的第一篇，最初發表於1924年。出版的上海《東方雜誌》半月刊第二十一卷第6號上，後收入《魯迅全集》第二卷!
9、安分、吃苦、耐勞、易滿足、不挑剔、溫順!
10、推動情節的發展!歷史小說集：《故事新編》。
1、小說集：《吶喊》、《彷徨》。柳媽？
2、晚雲的閃光、爆竹的鈍響、幽微的火藥和人們忙碌的景象。調動了讀者的視覺、聽覺和嗅覺，寫得層次分明，具體形象，使人如見其景，如聞其聲。課文中用“沉重”的晚雲，“陰暗”的天色，“將魯鎮亂成一團糟”等語句透露出作者對這種氣氛的反感和貶抑!
3、行為描寫：兩次皺眉表現了魯四老爺對祥林嫂的反感，沒有同情心!
4、環境描寫的作用：。散文集：《朝花夕拾》。
5、語言描寫。沸反盈fèi天 新正zhēng 賀家��ào怔怔zhēng。
6、門檻kǎn窈yǎo陷 惴zhuì 牲醴lǐ。
7、表明她即便是乞丐，也活得不如意；竹竿比她還長，下端開了裂，表明其狼狽不堪、身心疲憊、一無所有!
8、討論：祥林嫂之死？誰是兇手？散文詩集：《野草》。
9、謬miù種儼yǎn然 形骸hái頰jiá。
10、情節上，在小說開端造成懸念，吸引讀者尋根探源的興趣；。