幼兒園中班禮儀遊戲：
活動準備：有關幫成人做事的兒歌、有關親子活動介紹的聯絡單；
活動目標：1、透過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事；
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的願望；
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幼兒園中班禮儀遊戲：
活動準備：有關幫成人做事的兒歌、有關親子活動介紹的聯絡單；
活動目標：1、透過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事；
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的願望；
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1、地雷爆炸:遊戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其餘幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者。被捉住者為第二輪遊戲的追逐者。
2、拍手背:兩名幼兒以猜拳來決定誰先拍。拍者掌心向上，並將手放在對方的手心下面，看準機會，撒手從上面去拍對方的手背。如能成功，則繼續拍，一旦拍空，兩人交換。
3、切西瓜:幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈（做“大西瓜”）。一位幼兒做“切西瓜”，邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做“切西瓜”的動作“，唸到最後一個字時，將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置。被切到的兩位幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原位者即為再次遊戲的“切瓜人”。
4、老鷹抓小雞:幼兒分成四組，每組排成一路縱隊，排頭幼兒扮母雞，撐開兩臂做“翅膀”保護後面的小雞。後面幼兒拉住前面幼兒的衣服做小雞。
5、遊戲開始，教師帶領幼兒念兒歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，來來來，來遊戲。”接著母雞和小雞一起念：“我做一隻小雞，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，吃白米。”接著老鷹念：“我做老鷹轉個圈，一把捉住你。”唸完兒歌后，老鷹即設法從兩側去捉排尾的小雞。母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被捉住。小雞可兩邊躲閃協調地逃跑。小雞被老鷹捉住，離開場地暫停一次遊戲。教師要隨時掌握幼兒的運動量，若幼兒連續奔跑超出一分鐘，老鷹還捉不到小雞，教師（獵人）即發出“碰”的槍聲，老鷹聽到槍聲後，即原地蹲下，表示被獵人嚇跑，其餘小雞拍手，表示高興。遊戲可調換角色，重新開始。
可以玩猜成語遊戲。規則是以四人為一組，準備4張紙，然後每張紙個寫上成語的一個字，寫好後將紙貼在4個參與者的身後。看到其他人的字的時候猜出自己身上的字是什麼，猜出者勝利；坐地起身的遊戲。首先四個人圍成一圈背對背，然後手臂挽手臂，主持人喊口令，讓他們一同站起來，同時站起來為成功；合力吹氣球的遊戲。以六人一組，準備好六張小紙條，寫上相應的部位，抽到的部位代表自己的身份，被抽到的人開始吹氣球，可以分組進行，先把氣球吹破的一組勝出。