幼兒園實習內容

　　1、第一週為見習期：觀察幼兒園環境，班級環境；瞭解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗。

　　2、第二三四周實施教育活動，組織幼兒遊戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特徵，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域。

　　3、每週進行實習總結，填寫專業實習周志。

　　4、另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動。

　　5、參與班級環境創設，參與為迎接六-的有關道具製作。

　　1、觀察幼兒園環境，班級環境，瞭解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；

　　2、熟悉幼兒一日活動安排，觀察教師組織教育活動，學習經驗；

　　3、實施教育活動，組織幼兒遊戲與運動，整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；

　　4、觀察揣摩幼兒心理、行為特徵，針對個性差異與之互動；

　　5、每週進行實習總結，填寫專業實習周志，協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；

　　6、參與班級環境創設，參與舉辦活動的有關道具製作。

　　1、按時接送孩子入離園。

　　2、為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。

　　3、對於孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛鍊的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。

　　4、請家長主動關注班級門口的家園之窗，瞭解幼兒園的教育情況。

　　5、對於幼兒園發的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，並配合做好上面告知的事情。

　　6、如果家長有事，請主動與老師聯絡（16：30以後可以打老師電話），缺勤一定向老師請假。

　　7、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

　　8、家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。