幼兒園小班小滿活動方案

　　1、夏花綻放芬芳滿，陽光充足熱情滿，雨水豐盈問候滿，小麥成熟穀粒滿，願友幸福快樂滿，一生無憂健康滿，萬事萬物，小滿足以，滿而不盈，敬而不息，花看半開，酒飲微醉未滿，才有上升的空間，未盛，方有進步的餘地，小滿未滿，如此甚好！我園開展了二十四節氣“小滿”主題活動。

　　2、首先小朋友們在老師的帶領下，瞭解了“小滿”節氣的來歷，知道了今年的小滿節氣在5月21日（農曆四月十七）。

　　3、“夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風笑落紅。”伴隨著經典古詩《五絕 小滿》，幼兒從中體會到了小滿時節大自然的詩情畫意和詩歌的韻律美。

　　4、透過觀察蠶寶寶，讓幼兒瞭解蠶寶寶的生活習性和成長過程，再動手做一做可愛的“蠶寶寶”。

　　5、生活即教育，生活即課程。“小滿”時節，大自然充滿生機活動中，透過本次活動，孩子們知道了小滿是夏季的的第二個節氣，也知道了小滿的含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿，也瞭解了許多關於小滿節氣的文化習俗。

　　1、活動目標

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　2、活動準備

　　（1）佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（佈置操場，張貼宣傳標語，各班佈置“六一”主題畫展）。

　　（2）以班為單位作好參加活動的準備

　　排練表演節目（選定節目，檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，全園彩排）；

　　每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備檢查）。

　　各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　（3）準備活動獎品和禮品。

　　（4）做好主持工作準備。

　　（5）利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

　　1、【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　2、【活動目的】

　　（1）使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　（2）透過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　3、【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　4、【活動過程】

　　（1）幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　①表演《感恩的心》

　　②演唱歌曲《我的好爸爸》

　　③親親爸爸說說悄悄話

　　④室內親子製作《心連心愛心卡》

　　⑤《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　（2）親子游戲：

　　①《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　②《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　③《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。