幼兒園教師應掌握什麼的知識與方法

　　1、要學習兒童心理學和行為學。掌握孩子心理，因材施教，才會讓孩子教育達到理想化。

　　2、要掌握隨機應變能力。教育兒童過程中會有很多意想不到的情況，教師要能夠隨時很好的解決突發狀況，不給教育或孩子造成影響。

　　3、要掌握兒童教育方法，靈活使用。可以多參加培訓和指導，多讀一些兒童教育方法的書籍，豐富視野。

　　4、要有自學能力。幼兒園教師要時刻抓住機會提高自己，多學習，多實踐，才會把工作做的更好。

　　責任：

　　1、照顧好孩子安全；

　　2、引導孩子敲開知識大門；

　　3、發現孩子優勢特長；

　　4、陪著孩子健康成長；

　　5、教孩子認識對與錯簡單的是非觀念。

　　價值：

　　1、人生的第一位社會導師；

　　2、除了父母，第一個真正考慮孩子成長的人；

　　3、好的幼兒老師可以影響一個孩子的一生；

　　4、未來是屬於孩子們的，幼師又是他們第一位老師，可見其價值的偉大。

　　嫁接，也就是無性繁殖中的營養生殖的一種。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物體，叫做砧木或臺木。接穗時一般選用2到4個芽的苗，嫁接後成為植物體的上部或頂部，砧木嫁接後成為植物體的根系部分。

　　嫁接方法：

　　1、劈接法

　　砧木除去生長點及心葉，在兩子葉中間垂直向下切削8到10毫米長的裂口；接穗子葉下約釐米處用刀片在幼莖兩側將其削成8到10毫米長的雙面楔形，把接穗雙楔面對準砧木介面輕輕插入，使二切口貼合緊密，嫁接夾固定。

　　2、靠接法

　　把砧木吊靠採穗母株上，選雙方粗細相近且平滑的枝幹，各削去枝粗的1/2，削麵長3到5釐米，將雙方切口形成層對齊，用塑膠薄膜條紮緊，待兩者介面癒合成活後，剪斷介面一部的接穗母株枝條，並剪掉砧木的上部，即成一棵新的植株。