1、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
2、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
4、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
5、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
6、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
1、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
2、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
4、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
5、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
6、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
1、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
2、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
4、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
5、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
6、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收穫精彩。
3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、要想知道孩子的世界就是什麼樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
7、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
8、當我就是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。
9、教師就是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師就是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
10、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己就是世界上最幸福的人了。
11、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
12、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。