1、理論學習和研究能力:刻苦鑽研、不斷學習,有較強的理論學習和研究能力,努力進取,認真研究;
2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善於發揮幼兒的積極性、創造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬;
3、教育藝術:以細緻的觀察,敏銳的感受,準確的判斷和豐富的經驗為基礎,靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育;
4、業務知識:掌握幼兒教育學、心理學的理論,能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力;
5、工作能力:能熟練地引導幼兒開展活動,活動有計劃、有條理;
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
1、教學實錄:
聽課時間、學科、班級、執教者、課題、第幾課時等;教學過程。包括教學環節和教學內容,以及教學時採用的方法(多以記板書為主);各個教學環節的時間安排;學生活動情況;教學效果。教學實錄通常有下面三種形式:一種是簡錄,簡要記錄教學步驟、方法、板書等;二種是詳錄,比較詳細地把教學步驟記下來;三種是記實。
2、教學評點
聽課者對本節課教學的優缺點的初步分析與評估,以及提出的建議。
包括:教材處理與教學思路、目標;教學重點、難點、關鍵;課堂結構設計;教學方法的選擇;教學手段的運用;教學基本功;教學思想;其他。寫教學評點可以採取兩種形式:一種是間評,把師生雙邊活動後所產生的反饋感應,隨時記錄下來;二種是總評,就是對間評綜合分析後所形成的意見或建議記在記錄本上。待課後與執教者互相交流,取長補短。這裡值得提出來的是,在做聽課記錄時許多人偏於記課堂實錄,而不做評點。甚至相當一部分人,記錄的內容多是教者板書什麼就記什麼,成了講授者的“板書”,此外別無它記。顯然這種聽課記錄其價值是不大的。好的聽課記錄應是實錄與評點兼顧,特別是做好課堂評點往往比實錄更重要。
1、要想寫幼兒園教育觀察記錄首先要對記錄的內容進行選擇:觀察記錄的內容要有依據,能夠反映幼兒的年齡特點。它是做好觀察記錄的先決條件。
2、記錄的方法:運用白描的手法進行記錄。教師要記錄的是某一個孩子在某一特定時間、特定地點的表現,讓別人看了有身臨其境的感覺,而不是老師的轉述,不要新增任何感情色彩。對事件的描述要儘可能客觀、準確,這就意味著要用具體的、非評判性的語言來敘述。
1、幼兒成長記錄冊一般分為兩部分。一般每月寫一次,一部分由老師來寫,一部分由家長來寫。教師寫孩子在幼兒園的表現,家長寫孩子在家的表現,最終達成家園共育。
2、主要寫生活自理能力方面、學習方面、生活活動方面、遊戲活動方面等表現,要客觀的看待幼兒成長過程中的進步。 ...
家訪要點這樣寫簡單全面:
1、先寫孩子的家庭情況,如:幾口人,各是什麼職業,平時誰接送、誰照顧、學習誰輔導,聽取家長對學校教育的建議,委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現,優點要結合事例來說,缺點要委婉地提出。
3、總結:本次家訪效果良好。願家校合力,共促孩子成長。 ...
面談記錄表要透過挖掘專業技能,分析員工專業技能優勢,從而提高員工工作效率。透過談話,首先確定馮加的發展階段為積極地新手,對新的工作機會感到興奮,對工作/組織的要求缺乏知識,可能具有很強的可轉化技能,會低估高效完成工作所需的技能。 ...
家訪記錄表家訪要點這樣寫簡單全面:
1、先寫孩子的家庭情況,如:幾口人,各是什麼職業,平時誰接送、誰照顧、學習誰輔導,聽取家長對學校教育的建議,委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現,優點要結合事例來說,缺點要委婉地提出。
3、總結:本次家訪效果良好。願家校合力,共促孩子成長。 ...
1、有針對性,能夠留心觀察生活,抓住身邊存在的問題提出建議。
2、有實效性,建議原因講得透徹,道理簡明,建議內容能夠實事求是,結尾能夠總結全文、首尾呼應,具有號召力。
3、有層次性,建議的內容,分條列出,一目瞭然。
4、有創意。內容具吸引力,用真情,用有文采的語言表達,他們對生活的見解。 ...
1、年月日
2、消毒物品
3、消毒方法
4、消毒時間
5、班長簽字
6、椅子
7、84液
8、活動櫥、窗臺84液
9、水龍頭、水池84液
10、門、門把手84液
11、廁所、室內地面84液、來蘇水
12、毛巾、缸子臭氧消毒
13、塑膠玩具84液浸泡
14 ...
幼兒園區域觀察的記錄表怎麼製作?詳見以下步驟:
工具/原料電腦MicrosoftOfficeExcel工作表方法/步驟1第一步:在電腦桌面上先新建一個“MicrosoftOfficeExcel工作表”。
2第二步:在表格的"開始”頁面填寫:XX幼兒園區域觀察的記錄表,
3第三步:填寫: ...