1、要想寫幼兒園教育觀察記錄首先要對記錄的內容進行選擇：觀察記錄的內容要有依據，能夠反映幼兒的年齡特點。它是做好觀察記錄的先決條件。
2、記錄的方法：運用白描的手法進行記錄。教師要記錄的是某一個孩子在某一特定時間、特定地點的表現，讓別人看了有身臨其境的感覺，而不是老師的轉述，不要新增任何感情色彩。對事件的描述要儘可能客觀、準確，這就意味著要用具體的、非評判性的語言來敘述。
1、要想寫幼兒園教育觀察記錄首先要對記錄的內容進行選擇：觀察記錄的內容要有依據，能夠反映幼兒的年齡特點。它是做好觀察記錄的先決條件。
2、記錄的方法：運用白描的手法進行記錄。教師要記錄的是某一個孩子在某一特定時間、特定地點的表現，讓別人看了有身臨其境的感覺，而不是老師的轉述，不要新增任何感情色彩。對事件的描述要儘可能客觀、準確，這就意味著要用具體的、非評判性的語言來敘述。
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
1、第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反覆觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的瞭解的來寫。
2、第二，掌握格式，真實具體。
①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。
②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。
③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。
④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計資料等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。
⑤有輔導教師，應在文末用括號註明教師姓名。
3、第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
1、植物觀察記錄表由很多部分組成。如植物名稱、生長地點。
當地氣候特點：氣溫、度、溼度；
土壤的水分；
陽光：陰、雨、晴天
施肥：天/次
2、植物的哪些特點適合在上述的環境生存
根：泥土裡；
莖：根上；
葉：莖上；
3、觀察者的結論或感想