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從業人員的安全生產義務有哪些

從業人員的安全生產義務有哪些

  從業人員的安全生產義務如下:

  1、從業人員在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品;

  2、從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力;

  3、從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素,應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告;接到報告的人員應當及時予以處理。

  【法律依據】

  《安全生產法》第五十四條規定,從業人員在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品。

勞動者在安全生產方面有哪些權利

  1、勞動者簽訂勞動合同時,用人單位不得以任何形式與勞動者訂立協議,免除或減輕其對勞動者因生產安全事故傷亡依法承擔的責任。

  2、勞動者有權瞭解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施,有權對本單位的安全生產工作提出建議。

  3、勞動者有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告,有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。用人單位不得因此而降低勞動者的工資、福利等待遇或解除勞動合同。

  4、勞動者發現直接危及人身安全的緊急情況時,有權停止作業或在採取應急措施後撤離作業場所。用人單位不得因此而降低其工資、福利等待遇或解除勞動合同。

  5、因生產安全事故受到損害的勞動者,除依法享有工傷社會保險外,依照有關法律尚有獲得賠償權利的,有權向用工單位提出賠償要求。

企業安全生產隱患有哪些

  企業安全生產隱患有以下這些:

  1、火災隱患,易燃物品較多,日常工作中應避免火源,並設定消防滅火設施,熟練掌握操作方法。

  2、用電隱患,電氣設施,線路較多,應注意絕緣及自我防護。

  3、物品安全隱患,部分物品存在人身傷害隱患,工作中需強化安全意識,做到三不傷害。

  4、環境安全隱患,工作中經常到作業現場,需佩戴齊全勞動保護用品,並注意觀察安全警示標誌,按規定路線透過。

  5、有害因素隱患,危險化學品、煤氣、炭粉等在日常工作中可能遇到,需按安全規程做好防護措施。


高空作業人員安全教育內容哪些

  高空作業人員安全教育內容如下所示:   1、工人須經過身體檢查合格後,方可施工作業;   2、必須佩戴安全帶、防滑鞋和掛好掛鉤,並有安全防護欄和安全網等防護設施;   3、在高空作業條件較差時,避免單人單獨操作;   4、對施工工具和材料要有保護措施,避免掉落,嚴禁向下方丟棄廢物;   5、在搭設電動吊籃 ...

安全生產隱患哪些

  1、危及安全生產的危險、有害因素和重大險情。   2、建設、施工、檢修過程中可能發生的各種能量傷害。   3、停工、生產、開工階段可能發生的洩漏、火災、爆炸、中毒等。   4、可能造成職業病、職業中毒的勞動環境和作業條件。   5、在敏感地區進行活動可能導致的重大汙染。 ...

煤礦工人的安全生產權利哪些

  權利如下:   1、有權瞭解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施;   2、有權對本單位的安全生產工作提出建議;   3、有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;   4、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業;   5、發現直接危及人身安全的緊急情況時,有權停止作業或者在 ...

從業人員義務哪些

  從業人員的義務有:   1、從業人員在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從管理,正確佩帶和使用勞動防護用品。   2、從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。   3、從業人員發現事故隱患或其他不安全因素 ...

安全生產月開展哪些活動實效

  安全生產教育培訓主要實效體現在:   1、   人員的安全意識形態;   2、   人員安全生產的技能;   3、   人員對安全生產的認同;   4、   人員對安全生產法律法規的認知;   5、   加強人員對安全生產的責任感。 ...

生物安全範疇的哪些

  生物安全的範疇主要包括實驗室生物安全、外來物種入侵、生物恐怖襲擊、重大新發突發傳染病、生物遺傳資源和人類遺傳資源流失。生物安全問題引起國際上的廣泛注意是在上世紀80年代中期,1985年由UNEP、WHO、UNIDO及FAO聯合組成了一個非正式的關於生物技術安全的特設工作小組,開始關注生物安全問題。基於生物 ...

人員配置的原理哪些

  要素有用。這裡的要素是指人員,是說沒有人是沒有用的,跟那句天生我材必有用相承接,在人力配置時認一點,沒有無用之人,只有沒把人用好,用對。那麼要用好人就需要全面客觀的去了解人員的特點,還要為他們的發展創立有利的條件。能位對應原理。每個人的能力都是不同的,比如每一人的特長不一樣,或者在特長一樣的情況下水平又不 ...