復讀生怎樣學習

　　應集中於薄弱科目，提高弱勢科目的分數是主要課題；弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高，提高弱項是復讀成功的關鍵因素；成績要在較短期內獲得較大提高，要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時更加努力，爭取在較短時間內大幅提高成績；動員頭腦，進入自我開拓的階段。在瞭解高考出題原則後，從基礎階段開始，按各科特點自我開發適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。

　　按實際學習經歷填寫即可。現在學生都是有檔案的，如實填寫個人資訊既是誠實的表現，也是防止組織懷疑簡歷造假而帶來不必要的麻煩。如果你是在母校復讀，直接填寫某年某月（第一學期開學）至某年某月（高考錄取）在某某中學讀書即可，不必分開填寫。如果復讀是另外一所學校，那麼就要分開填寫。報考公務員，包括其他工作職位，學習經歷主要看高等教育學歷，中學是否復讀一般不會關注。

　　不能鬆懈，需要做好心理準備，在最短的時間內擺脫因為高考失利造成的情緒低落，敢於對過去的學習模式進行徹底突破，儘快確定目標，在暑假期間，儘早確立明確的目標，給予自己動力。根據自身情況制訂詳細、可行的學習計劃，堅持每天完成。整理舊筆記，建議將之前的舊筆記整理、分類、裝訂成冊，然後制訂一個時間計劃，在某一段時間內，重新寫舊題、閱讀舊資料。仔細總結高考失利的經驗教訓，集中力量攻克薄弱環節。保持良好的作息時間，學習和娛樂相結合，注意緩解壓力。學會靜心，不能被其他事物分散精力。